人教版小学数学五年级上册第五单元

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1、人教版小学数学五年级上册第五单元《平行四边形的面积》导学案上传:吴剑飞    更新时间：2014-11-1516:41:52执教人：吉水县思源实验学校欧阳晓军【学习目标】1、通过操作、观察、比较等活动，初步认识转化的方法,能利用转化推导出平行四边形的面积公式。2、理解和掌握平行四边形的面积计算公式，会计算平行四边形的面积。【课前检测】1、请你写出长方形的面积计算公式。 2、请你任意作出下面这个平行四边形的高，并写出高所对应的底：   新知导引：1、通过曹冲称象的故事对学生灌输转化的方法，进而解答相关问题。2、说一说下面两个花坛哪一个大呢？      自主

2、学习：1、在下面的方格纸上数一数，写出长方形和平行四边形的面积。（一个方格代表1平方米，不满一格的都按半格计算）。                                                                                               长方形一共占了（）个整格，所以它的面积是（）平方米；平行四边形占了（）个整格和（）个半格，所以它的面积是（）平方米。2、通过数方格，我会填写下表：（单位：米）平行四边形底高面积   长方形长宽面积        4、观察表格，你发现了什么？平行四边形的底等

3、于长方形的（）；平行四边形的()等于长方形的（）；平行四边形的面积()长方形的面积；合作探究：【阅读课本88页，根据以下提示小组合作探究】1、把我们准备的平行四边形想办法（通过剪、移、拼）转化成一个长方形。2、想一想：我们把一个平行四边形转化成一个长方形，你发现了什么？我发现了：平行四边形的底等于长方形的（）；平行四边形的()等于长方形的（）；平行四边形的面积()长方形的面积； 长方形的面积=（）×（）平行四边形的面积=（）×（）平行四边形的面积计算公式用字母表示可以写成：。3、利用所学知识完成例1.归纳总结：这节课你有什么收获？和同学说说吧！【达标测评

4、】一、火眼金睛(对的打√，错的打×.)1、两个平行四边形的高相等，它们的面积就相等。()2、平行四边形的底越长，它的面积就越大。()3、平行四边形拼成长方形后面积相等。()二、算出下面平行四边形的面积。（见课件）三、辨一辨。（见课件）