学习传统文化对于当代大学生的意义

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1、中国农业大学网络教育学院2012年课程考试《中国传统文化概论》课程论文（论文题目有效期：2011年12月5日至2012年11月30日）题目：学习传统文化对于当代大学生的意义摘要：中华民族在长期的社会进程当中，创造出了非常灿烂的传统文化。中国的传统文化是讲究“以和为贵”的文化，对于当代的大学生而言，无论是从个人修养上，还是从人生的智慧上，都具有非常重要的意义。然而，在当代，由于社会的变迁和价值观念的变化，搞高校的传统文化教育存在着弱化的倾向。对于大学生的传统文化教育而言，应该从社会环境氛围的养成和对课程的改革等途

2、径上下功夫。关键词：传统文化高校大学生意义目录一、中国传统文化：追求和谐3二、我国高校传统文化教育弱化的原因探析3（一）近代中国的思想和社会变迁3（二）功利化的价值观念的变化4（三）传统文化自身的特征4三、学习传统文化对于当代大学生的意义5（一）从个人修养上5（二）从人生智慧上5四、大学生传统文化教育的实施途径5（一）社会和校园环境的建设6（二）改革传统文化授课的内容和形式。6参考文献7在长期的社会历史发展中，中国人民创造出了非常丰富灿烂的传统文化。这些传统文化是我们的祖辈创造并传承下来遗产，在相当长的历史阶段

3、中，一直长期处于世界领先地位。传统文化对于一个民族而言，是其最为明显的文化代表，她是活着的生命，她代表着一个民族，一个国家，传承者一个民族的荣耀。传统文化一直传承在今天，直到现在，仍然无时无刻地影响着今天的中国人。中国的传统文化源远流长，博大精深。汉族是创造这个文化的主体，但是在整个的发展过程中，汉民族的文化不断和周围的少数民族的文化进行融合，创造出了独具特色的中国传统文化。并且有一点需要注意的是，传统文化在影响现实的同时，也在新的时代氛围中发生蜕变，加进新的文化内容。一、中国传统文化：追求和谐“和”是中国文化

4、普遍追求的一种状态或境界。长期以来，以和为贵、和谐等谚语和熟语的产生代表了中国人独有的审美价值观念。在当代，江泽民提出了“和而不同”，胡锦涛提出了“和谐”的治国理念，凸显了“和”在中国文化中的独特位置。“和”从哲学上来讲，指对立面的统一。在西周的时候，史伯已提出了：“和实生物，同则不继，以他平他谓之和，故能丰长而物归之。”自他以后，后代的很多中国人便把“和”当成了一种普遍遵守的的原则。在先秦的儒家看来，整个宇宙就是一个大和谐。孔子“钓而不纲，弋不射宿”，孟子提出，“数罟不入洿池”“，斧斤以时入山林”，朦胧地流露

5、了某种生态意识。而荀子也认为：“列星随旋，日月递照，阴阳大化，风雨博施，万物各得其和以生，各得其养以成。”在最初的农耕社会当中，把地震山崩、自然灾害等当做是一种失和的表现。和谐其实是最能代表中国传统文化的价值观念的。从政治上而言，“和”非常重视国家的长治久安，非常重视君民、君臣、国家、民族之间的和谐，正所谓“天时不如地利，地利不如人和。”而从经济上来说，主张“百姓时和，事业得叙”，谨养其和，开源节流。而从思想上来说，“和”就是中庸的表达，无论做何事都是适可而止，不要到最后过犹不及。而在个人的修养上来说，讲究的更

6、是“从容中道”“文质彬彬”。在艺术的创造上，注重的是一种中和之美，也就是所谓的“乐而不淫，哀而不伤。”二、我国高校传统文化教育弱化的原因探析（一）近代中国的思想和社会变迁近代中国与传统社会相比，发生了根本的变化。社会制度、经济制度、思想观念的巨变，无不改变着社会中的人们。近代所涌现的西方思想在很大程度上拯救了中国，但是也给中国的传统文化带来了很大的冲击。西方的科学是过于重视科学科学价值的科学，和中国传统中讲究的个人修养之间存在着相当的距离。中国的近代社会经历了大变革，在此过程中，批判传统文化、向西方学习成为人们

7、的共识，这种观念在改变中国社会面貌和人们思想观念的过程中发挥了巨大作用。而中国的传统文化被则被置于受冷落的地位，这对于中国传统文化的传承是一个非常大的难题。而且随着与世界交流的而越来越频繁，更多的西方文化和西方的价值观念传到中国来，给中国带来了多元化的价值观氛围。而在此时，中国的传统文化则被视为陈旧的、不合时宜的，对于当代的国民，尤其是对于大学生而言，是没有太大的吸引力的。并且，国外的一些思想也并不是尽善尽美的，也有很大的弱点部分，如懒惰、贪图享受、不思进取、无仁爱之心、自私自利、个人主义膨胀等等，诸多观念在大

8、学生中不同程度地阻碍着教育目标的实现。对于中国的传统文化而言，以和为贵为外来文化在中国的传播提供了非常好的空间，然而，西方的思想和文化充斥着斗争和对科技发展的崇拜，并深深影响了当代的中国人，这对于传统文化的继承和发展而言，暗藏着很深的危机。（二）功利化的价值观念的变化在当今，因为整个社会的转型，人们的价值观念也发生了很大变化，最明显的就是，功利性的拜金主义至上，在这种情况之下，人们已经