大班科学教案 吹泡泡

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1、外国语幼儿园西陵园2013年春季学期优质课教案授课时间班级活动名称吹泡泡授课教师甘亚活动目的1．探索吹泡泡的制作方法以及如何使泡泡吹大和发生变化。2、积极投入活动，大胆尝试，能用语言表达操作的过程。3、感受成功的快乐，对科学小实验产生兴趣。活动准备1、盆子、洗衣粉、洗洁精、肥皂粉、洗发水、水。2、各种吸管、抹布。糖、醋每组一份。3、“比克曼的世界”视频活动重难点探索泡泡的变化活动过程（一）导入1.教师对每组吹泡泡，引起幼儿的兴趣。2.师：你们也想吹泡泡吗？那么，我们一起来做好吗？3.师：做吹泡液需要用什么呢？教师小结：原来洗衣粉、肥皂、洗

2、发水、沐浴露、洗洁精、洗手液加了水以后都能制作成吹泡液。二、幼儿实验（一）尝试制作吹泡液1.师：老师准备了肥皂粉、肥皂、洗发水、沐浴露、洗手液（边说边出示）你们可以任意选一种来制作吹泡液。看哪位小朋友做得又干净又快，而且用完的东西都能放回原处，做成功后马上回到座位上，好吗？2.幼儿实验。　　（在制作过程中，幼儿根据自己的需要来选择制作的材料，通过自己的实验了解了制作吹泡液的方法。）3.师：让我们来看看有哪些小朋友已经制作成功了？（1）你是用什么材料制作吹泡液的？怎么做的？（2）有没有不成功的呢？那我们一起来帮帮他吧！和幼儿一起观察他的吹泡

3、液来找不成功的原因，并想出解决的办法。（二）尝试用不同的管子来吹泡泡，发现问题。1.师：这次我们吹泡泡要用桌上的三根管子分别来试吹泡泡。你们猜这三根管子吹出的泡泡会一样吗？（请幼儿猜想）2.幼儿试吹。-3-外国语幼儿园西陵园活动过程3.师：三根管子都试了吗？你们有什么发现？小结：原来细管口小吹出的泡泡就小，管口变大了吹出的泡泡就变大了。（三）尝试在吹泡液中加入糖或醋，发现问题。  1.师：这次在吹泡液中要加入一样东西，在试吹一下，看看有什么变化？  2.师出示生活中经常看见的食糖和白醋。  师：你在吹泡液中加入其中的一种，看看有什么变化？

4、记住了，加了糖就不能加醋了；加了醋就不能加糖了了！  3.幼儿实验  4.师：你们都试了吗？  （1）谁放了糖？你们有什么发现？（2）谁放了醋？你们有什么新发现？小结：在吹泡液中加入糖以后，吹出的泡泡比以前的要大。在吹泡液里加了醋以后，吹出的泡泡变小了，甚至于吹不出了。 三、置疑。丰富幼儿的知识面，引起幼儿再次探索的兴趣。  1.师：吹了那么多次的泡泡，吹出的泡泡都是什么形状的？一般的情况下泡泡吹出来都是圆的，但是比克曼世界里的气泡专家吹出了不同形状的泡泡来，我们一起来看看吧！  2.幼儿观看《比克曼的世界》。（内容：气泡专家吹出不同形状

5、的泡泡，有方形的、有拱形。）  （幼儿在观看中就说出了吹出泡泡的不同形状，很兴奋。）  3.师：泡泡还可以吹出方的和拱形的。吹泡泡好玩吗？但是泡泡吹出来会怎样？有个小哥哥，他有好办法不让泡泡破，我们再来看看！（看录象）（内容：小哥哥戴着羊毛手套来玩吹出来的泡泡，既不破，又能拍。）  4.师：我也来试试！（老师把吹出的泡泡，用穿着毛衣的胳膊去抛抬）为什么泡泡没有马上破而且还在跳舞呢？请你们也回去试试，再来告诉大家！-3-外国语幼儿园西陵园活动反思-3-