11版课程设计模版 - 副本

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1、西安文理学院物理与机械电子工程学院课程设计报告专业班级课程题目学号学生姓名指导教师2013年12月西安文理学院物理与机械电子工程学院课程设计任务书学生姓名专业班级学号指导教师职称教研室课程题目任务与要求该页由指导教师提供请装订时务必打印出来开始日期完成日期年月日目录将“*”号改为页码设计目的……………………………………………*设计任务和要求……………………………………*总体设计方案………………………………………*功能模块设计与分析………………………………*电路的安装与调试…………………………………*实验仪器及元器件清单……………………………*心得体会……………………………………………*附录系

2、统电路图..…………………………………*（根据实际情况可调整）报告正文应不少于7页（包括电路图）一、设计目的二、设计要求和任务三、总体设计方案（方案的选择和论证，包含总体框图设计，并有分析和原理说明。）图1系统原理框图四、功能模块设计与分析（分为两部分，一是总电路图设计，有原理说明；二是单元电路图的设计、参数计算、说明等。）五、电路的安装与调试（包括所出现的问题及分析、测试记录、结果分析。）六、实验仪器及元器件清单七、心得体会（体会、意见、建议等。）正文用宋体、小四打印，采用A4打印纸。报告装订顺序：封面、设计任务书、目录、正文、附录。第3页附录系统电路图附录为可选内容，可以包含如下内容：Ø

3、如果总电路图过大，不适合放在正文，则可放在附录中；Ø将制作好电路的照片置于附录中，等等。（用protel、protues或Multisim画图）第3页西安文理学院物理与机械电子工程学院自动化专业电子课程设计评分表学生姓名：班级：学号：题目：序号项目内容满分得分1工作量适中，难易度合理52态度端正，能积极、主动参与课程设计；能很好地与组内成员协同合作完成设计；课程设计期间不缺勤203具有一定查阅文献及运用文献资料能力和计算机应用能力104总体电路运行正常，系统电路仿真正确，各项技术指标符合任务书中的要求355设计报告理论依据充分，数据准确，电路分析正确106设计报告内容齐全、合理，综述简练、完

4、整，概念清楚，立论正确，技术用语准确，结论严谨合理；分析处理科学，条理分明，语言流畅，结构严谨57设计报告符号统一、编号齐全；格式、表格、插图等规范准确108设计报告有一定篇幅，字符数不少于25005总分100指导教师评语：指导教师签名：年月日第3页