重庆市2015届高三“三诊”理综物理试题

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1、2015年重庆三诊理科综合能力测试物理试题理科综合能力测试卷分为物理、化学、生物三个部分,共8页,满分300分.考试时间150分钟.物理(共110分)一、选择题(本大题共5小题,每小题6分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.下列说法正确的是A.原子核23892U衰变为原子核23491Pa,经1次α衰变、1次β衰变B.热核反应就是重核的裂变C.入射光的波长大于金属的极限波长才能发生光电效应D.光电效应中发射出的光电子是同时吸收了多个光子的能量后逃离金属表面的AB2.如题2图所示的电路中R1为光敏电阻(其阻值随所受光照强度的增大

2、而减小),θPbR2a用绝缘细线把一带电小球(可视为点电荷)系于平行板电容器的金属板A的内侧表面.当R2的滑片P在中间时闭合电键S,此时带电小球静止且绝缘细线与金属AR3R1板A的夹角为θ.电源电动势E和内阻r一定,下列说法中正确的是VA.若将R2的滑动触头P向a端移动,则θ变小ErSB.若将R2的滑动触头P向b端移动,则θ变大题2图C.保持滑动触头P不动,用较强的光照射R1,则小球重新达到稳定后θ变小D.保持滑动触头P不动,用较强的光照射R1,则小球重新达到稳定后θ不变φ/V3.有一静电场,其电势在x方向变化的图线如题3图所示,则下列说法正确的是10

3、1.5A.该电场的电场强度沿x方向O0.51.0x/mB.x=1.0m处电场强度不一定等于零-10C.该电场的电场强度为20V/m题3图D.x=0.5m与1.5m两处电场强度等大、反向4.通过观测发现某星球半径是地球半径的k倍,绕该星球近地运行卫星的周期是地球近地卫星周期的n倍,下列说法中错误的是..kA.绕该星球近地运行卫星的速度是地球近地卫星速度的nk3B.该星球的质量是地球质量的n2kC.该星球表面的重力加速度是地球表面的重力加速度的n2kD.该星球的密度是地球密度的n25.如题5图所示,水平面内有足够长、不计电阻的两平行光滑金属导轨,宽度为L,

4、其中一根导轨连接一个阻值为R的定值电阻,空间存在垂直导轨平面的磁感应强度为B的匀强磁场.两根完全相同的金属杆ab和cd垂直放在导轨上,且与导轨接触良好,其电阻均为r、质量均为m,两金属杆同时以速率v0向相反方向运动,下列说法正确的是A.流过电阻R的电流方向为a→caRcB.金属杆ab和cd所受的安培力时刻相同C.系统动量守恒,机械能也守恒v0Bv0Rmv2D.电阻R上消耗的电能最多为R+2r0bd题5图二、非选择题(本大题共4小题,共68分)6.(19分)(1)某课外小组通过如题6图1所示的实验装置测量动摩擦因数,将一木板用垫块垫高形成斜面,在木板底端

5、B处固定一个光电门(连接上光电计时器用以测量物体通过该处的速度),实验时滑块由A处静止释放,测出滑到B点的速度v.改变垫块的数量,从而改变木板的倾斜程度,但始终保持释放点A到B点的水平距离②滑块与木板间的滑动摩擦因数µ=(即B、C间的距离)L=0.6m不变,重复实验.他们最后做出了如题6图2所示的h-v2图像.图像与纵轴的交点为0.3.①木板倾斜程度更大时,为了保证L不变,滑块下滑到底端B点的位移将(填“变大”、“变小”或“不变”)..③若所用木板更粗糙一些,重复上述实验步骤,得到的图像的斜率将(填挡光片h(m)滑块A木板光电门垫块0.3hv2O(m

6、2/s2)BLC题6图1题6图2“增大”、“减小”、“不变”).(2)热敏电阻常常应用在控制电路中.某实验小组选用下列器材探究热敏电阻Rx(常温下阻值约为5.0Ω)的伏安特性曲线:A.电流表A(量程0.6A,内阻约0.2Ω)B.电压表V(量程15.0V,内阻约10kΩ)C.滑动变阻器R(最大阻值为10Ω)D.滑动变阻器R′(最大阻值为600Ω)E.电源E(电动势20V,内阻忽略)F.电键、导线若干①为了完成实验,在提供的器材中,应选择的滑动变阻器为(只需填写器材前面的字母即可).②题6图3中已经连接好了一部分电路,请问还需做的连接是:(回答时,请以接线

7、处的数字代号进行叙述,如:连接9与10……).③该小组通过实验依次作出了两个热敏电阻R1、R2的I—U图线如题6图4中曲线Ⅰ、Ⅱ所示.然后又将这两个热敏电阻串联后与一输出电压恒定为16V的电源相连,则通过热敏电阻的电流为A,该电源的输出功率为W.V+8-A+-971114101213热敏电阻2316-+5电源4题6图3题6图47.(15分)质量为m、长度为l的通电金属杆ab水平搁置在两压力传感器上(杆与传感器绝缘),处于磁感应强度为B、垂直纸面向里的匀强磁场中,金属杆与磁场垂直,如题7图所示.金属杆中的电流大小和方向均可以改变,但金属压力传感器杆一直

8、处于静止状态.两压力传感器读数时刻保持一致,重力加速度为g.则:压力传感器(1)若电流大小为I

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