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时间:2019-05-29
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1、例谈绝对值问题的求解方法(奥数辅导)一、定义法 例1 若方程只有负数解,则实数a的取值范围是:_________。 分析与解 因为方程只有负数解,故,原方程可化为: , ∴, 即 说明 绝对值的意义有两点。其一,一个正数的绝对值是它本身,一个负数的绝对值是它的相反数,零的绝对值是零;其二,在数轴上表示一个点到原点的距离。利用绝对值的定义常可达到去掉绝对值符号的目的。 二、利用非负性 例2 方程的图象是( ) (A)三条直线: (B)两条直线: (C)一点和一条直线:(0,0),D)两个点:(0,
2、1),(-1,0) 分析与解 由已知,根据非负数的性质,得 即或 解之得:或 故原方程的图象为两个点(0,1),(-1,0)。 说明 利用非负数的性质,可以将绝对值符号去掉,从而将问题转化为其它的问题来解决。 三、公式法 例3 已知,求的值。 分析与解 , ∴原式 说明 本题根据公式,将原式化为含有的式子,再根据绝对值的定义求值。 四、分类讨论法 例4 实数a满足且,那么 分析与解 由可得 且。 当时, ; 当时, 说明 有的题目中,含绝对值的代数式不能直接确定其符
3、号,这就要求分情况对字母涉及的可能取值进行讨论。 五、平方法 例5 设实数a、b满足不等式,则 (A)且 (B)且 (C)且 (D)且 分析与解 由于a、b满足题设的不等式,则有 , 整理得 , 由此可知,从而 上式仅当时成立, ∴,即且, 选B。 说明 运用此法是先对不等式进行平方去掉绝对值,然后求解。 六、图示法 例6 在式子中,由不同的x值代入,得到对应的值。在这些对应值中,最小的值是( ) (A)1 (B)2 (C)3 (D)4 分析与解 问题可变化为:在数轴上有四点
4、A、B、C、D,其对应的值分别是-1、-2,-3、-4,求一点P,使最小(如图)。 由于是当P点在线段AD上取得最小值3,是当P在线段BC上取得最小值1,故的最小值是4。选D。 说明 由于借助图形,巧妙地把问题在图形中表示出来,形象直观,便于思考,从而达到快捷解题之目的。 七、验证法 例7 是一个含有4重绝对值符号的方程,则( ) (A)0、2、4全是根(B)0、2、4全不是根 (C)0、2、4不全是根 (D)0、2、4之外没有根 分析与解 从答案中给出的0、2、4容易验证都是方程的根,并且通过观
5、察得知-2也是一根,因此可排除B、C、D,故选A。 说明 运用此法是从题干出发,取符合题意的某些特殊值或特殊图形,与选择支对照检验,从而判定各个选择支的正误。 八、代数式零点法 例8 的最小值是_________。 分析与解 由可确定零点为-1、2、3。 当时, 原式; 当时, 原式; 当时, 原式; 当时, 原式 综上知所求最小值为4。 说明 运用此法解决含字母代数式绝对值化简方法是:(1)先求代数式零点,把数轴分为若干区间;(2)判定各区间内代数式的正负号;(3)依据绝对值的定义,去掉绝
6、对值符号。 九、数形结合法 例9 已知二次函数的图象如图所示,并设,则( ) (A) (B) (C) (D)不能确定M为正、负或为0 分析与解 令中,由图象得:; 令得 ∵顶点在第四象限, ∴顶点的横坐标 又, 而, ∴,即 故 选C。 说明 运用此法是将抽象思维和形象思维结合起来,达到以形助数,以数助形,可以使许多复杂问题获得简便的解决。 十、组合计数法 例10 方程,共有几组不同整数解 (A)16 (B)14 (C)12 (D)10 分析与解 由已知条件可得
7、 当时,; 当时,; 当时,; 当时,。 共有12组不同整数解,故选C。 说明 此法具有较强的技巧性,必须认真分析条件,进行分类、归纳,从中找出解决问题的方法。 十一、枚举法 例11 已知a为整数,是质数,试确定a的所有可能值的和。 分析与解 设是质数p,则仅有因子±1及。 当时, ,此时,; 当时, ,此时,; 当时, ,此时,; 当时, ,此时, ∴当a取整数-1、-2、5、4时,是质数,即a的所有可能值的和为6。说明 运用此法是指在题目条件的范围内,将可能的情况一一列举出
8、来,然后通过比较、检验进行筛选,最终确定结果。求解下列各题:1、设实数a、b、c满足a
9、c
10、<
11、b
12、<
13、a
14、,则
15、x-a
16、+
17、x-b
18、+
19、x+c
20、的最小值是()。(A)(B)
21、b
22、(C)c-a(D)―c―a2、已知f(x)=
23、x-1
24、+
25、x-2
26、+…+
27、x-n
28、(n为偶数),则f(x)的最小值为______
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