摸底调研方案

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1、摸底调研方案为进一步密切师生关系、构建和谐育人氛围，片区支部将以“基层组织建设年”活动为契机，切实把开展“双亲”、“三关工程”和“关爱女孩行动”有机结合起来，丰富和拓展活动的内涵和外延。特制订本方案。一、总体目标开展活动，做好服务社会、服务学生、是弘扬党的优良传统，是我校教师以实际行动投身和谐社会建设、维护社会稳定的重要举措。积极引导广大教师服务于社会、服务于学生、扶贫济困中传先争优，切实把党的关怀和温暖送到困难户及困难学生中去，以实际行动推动此项活动，真正让教师受到教育，让困难户、困难学生得到实惠。二、具体措施将老信访

2、户、农村低保户、老党员、孤寡老人、留守儿童、家庭经济困难教师等作为认亲结对重点对象。片区支书至少认亲结对2个贫困户或2名留守儿童，支部人员及各学片区支部二级班子至少认亲结对1个贫困户或1名留守儿童，教师至少认亲结对1名留守儿童或孤儿，帮助他们解决学习和生活上的困难，并与帮扶学生的家庭结对，帮助他们改善生活条件和完成学业。认真开展好“五个一”（领导包保对象：留一个联系电话、提供一条致富信息、解决一个具体困难、找到一条致富路子、建好一本民情台账；教师包保对象：留一个电话、每季度陪吃一餐饭、每季度谈一次心、解决一个具体困难、建

3、好一本民情台帐）活动。三、工作要求1、提高认识，加强领导。把帮扶工作纳入学片区支部工作的重要议事日程，明确责任；并要将帮扶工作情况作为考核的重要内容，纳入年度考核中。2、明确责任，抓好落实。将做好安排部署，制订具体工作方案和实施计划，组织全片区支部教师学习，层层落实。从实际出发，突出特点，突出实效。3、健全机制，加强督查。将进一步健全帮扶工作机制，做好具体工作。及时沟通信息，随时掌握和了解结对帮扶工作开展情况，针对承担的任务，定期检查督促任务落实情况，及时了解工作进展情况，帮助解决存在的实际问题。并将不定期召开协调会，通

4、报工作，督促帮扶计划落实。4、搞好宣传，营造氛围。要加强舆论引导，广泛宣传“帮扶”活动，通过各种形式广泛宣传“帮扶”工作中涌现出的先进事迹和典型人物，形成正确的舆论导向。并将注意收集和总结好“帮扶”工作的相关事迹和经验，及时向中心校基层组织建设年办公室报送有关摸底情况。摸底调研报告一、问题提出：党的十七大报告明确指出：“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，要落实党建工作责任制，创新活动方式，充分发挥基层党组织的作用。”这为基层党组织建设指明了工作方向，也提出了更高的要求。近年来，各级党组织加强了组织生活的管理，开

5、展了党员教育活动，发挥了党组织政治核心作用，取得了一定的成效。但随着新时期、新形势的发展，组织生活有了新的内涵，也有了新的要求，我们清醒看到，组织生活发展不平衡，有的组织生活还处在单独活动的思维定势，缺乏生机与活力，党的基层组织没有吸引力，凝聚力，更谈不上战斗力。如果不重视研究如何切实有效过好组织生活，没有在创新党员教育活动上下工夫，那么党组织将是一盘散沙，就不能调动党员的积极性，就不能带领广大群众去努力完成党交给的各项任务。为此，本人与部分党员、入党积极分子访谈、了解他们对党组织生活的看法和建议进行调查。二、调查结果：

6、１、调查结果表明学校党组织生活能按期进行但内容单薄：笔者与不同学校基层党组织党员交谈，了解到学校党组织生活能如期举行，但遇到其他活动组织生活就推迟或取消，支部不同组织生活次数也不一样，有的每月一次，有的两次。但共同感觉的是内容单薄，单薄指的是未学完一项内容，上级文件又到，又得学另外一项。支部原定的学习计划被打乱。　２、调查结果表明学校党组织生活能扎实开展但形式单调：从倾听党员的苦衷了解到，学校党组织生活能扎实开展，但形式单调。不是读报纸就是交党费。不是讲理论就是写心得。实效性如何讲不清，组织学习的呆板致使党员感到疲倦，没

7、有了吸引力。３、调查结果表明学校党组织生活能完成任务但途径单一：与新党员、入党积极分子座谈，了解到学校党组织生活能完成任务，但组织生活渠道狭窄，途径单一，组织生活就是学习，没有多渠道开展组织生活，学的知识面不广，支部没有凝聚力，一句话，就是没有创新意识。三、情况分析：１、学校党组织生活内容单薄，在于组织者缺乏计划性。学校党组织生活内容单薄，原因在于组织者缺乏计划性，甚至组织生活时间到了，才匆忙地想到今天要学的内容或开展什么活动。对学习的文章也没有抓住重点，有头痛医头、脚痛医脚的现象，造成组织生活没有动力。２、学校党组织生

8、活形式单调，在于组织者缺乏主动性。学校党组织生活形式单调，原因在于组织者缺乏主动性。把组织生活制度看成一成不变的东西，组织生活的目的就是加强党员的教育管理，使党员增强党性修养，这就要求组织者针对支部或党员的思想实际，有的放矢地开展形式多样的教育活动，组织者在工作中没有主动去设想用什么方式教育党员，以达到什么样的教育目