关于印发黑河市名优校长名优教师培养工程实施方案的

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1、黑河市人民政府办公室关于印发黑河市名优校长名优教师培养工程实施方案的通知黑市政办字〔2011〕14号各县（市、区）人民政府、五大连池管委会，市直有关单位：　　现将《黑河市名优校长名优教师培养工程实施方案（2011—2015年）》印发给你们，请认真组织实施。　　　　                          二○一一年四月十四日黑河市名优校长名优教师培养工程实施方案（2011—2015年）　　　　近年来，人民群众“让子女接受优质教育”的呼声日益强烈，进一步提高教育教学质量成为改善民生、建设和谐社会的重要课题。加强校长和教

2、师队伍的培养和培训工作，进一步提高校长的管理水平和教师的执教水平，促进全市教育教学质量的大幅度提高已成为当前刻不容缓的重要任务。为此，我市决定启动黑河市名优校长、名优教师培养工程，为顺利实施培养工程，特制定本方案。　　一、指导思想　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的教育方针和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，以教育部《中小学校长培训规定》和《中小学教师继续教育规定》为依据，以“提高校长和教师素质、加强学校管理、提高教育质量”黑河市人民政府办公室关于印发黑

3、河市名优校长名优教师培养工程实施方案的通知黑市政办字〔2011〕14号各县（市、区）人民政府、五大连池管委会，市直有关单位：　　现将《黑河市名优校长名优教师培养工程实施方案（2011—2015年）》印发给你们，请认真组织实施。　　　　                          二○一一年四月十四日黑河市名优校长名优教师培养工程实施方案（2011—2015年）　　　　近年来，人民群众“让子女接受优质教育”的呼声日益强烈，进一步提高教育教学质量成为改善民生、建设和谐社会的重要课题。加强校长和教师队伍的培养和培训工作，进一步

4、提高校长的管理水平和教师的执教水平，促进全市教育教学质量的大幅度提高已成为当前刻不容缓的重要任务。为此，我市决定启动黑河市名优校长、名优教师培养工程，为顺利实施培养工程，特制定本方案。　　一、指导思想　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的教育方针和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，以教育部《中小学校长培训规定》和《中小学教师继续教育规定》为依据，以“提高校长和教师素质、加强学校管理、提高教育质量”黑河市人民政府办公室关于印发黑河市名优校长名优教师培养工程实

5、施方案的通知黑市政办字〔2011〕14号各县（市、区）人民政府、五大连池管委会，市直有关单位：　　现将《黑河市名优校长名优教师培养工程实施方案（2011—2015年）》印发给你们，请认真组织实施。　　　　                          二○一一年四月十四日黑河市名优校长名优教师培养工程实施方案（2011—2015年）　　　　近年来，人民群众“让子女接受优质教育”的呼声日益强烈，进一步提高教育教学质量成为改善民生、建设和谐社会的重要课题。加强校长和教师队伍的培养和培训工作，进一步提高校长的管理水平和教师的执教

6、水平，促进全市教育教学质量的大幅度提高已成为当前刻不容缓的重要任务。为此，我市决定启动黑河市名优校长、名优教师培养工程，为顺利实施培养工程，特制定本方案。　　一、指导思想　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的教育方针和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，以教育部《中小学校长培训规定》和《中小学教师继续教育规定》为依据，以“提高校长和教师素质、加强学校管理、提高教育质量”为主题，创新工作机制，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的师

7、资队伍，推动黑河经济社会和教育事业的和谐稳定、健康发展。　　二、主要任务和工作目标　　（一）主要任务　　广泛开展对我市在职中小学校长和广大教师的培养培训，进一步提升校长的整体素质、办学领导力和广大教师的教学水平、教书育人的工作能力，培养一批扎根黑河、德才兼备、爱岗敬业的名优校长和名优教师。使其更好地适应教育改革和发展，满足当地群众的需要。　　（二）校长队伍建设目标　　1、培养塑造100名黑河市优秀骨干校长。在培养和培训的基础上，使他们成为善于学习、精于管理、有开拓意识和进取精神的典范，能够带领本校全体教师共同把学校建设成为县域

8、内有较大影响、办学特色鲜明、办学质量较高的优质学校。　　2、培养塑造50名黑河市知名校长。在培养培训优秀骨干校长的基础上，通过进一步深化培训和学习提高，使他们具备较丰实的教育理论知识和突出的教育教学管理水平，能够带领本校全体教师共同把学校建设成为市内一流、省内知名，在全市同类