沈力 教案 植物的睡眠

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1、第十个教研活动月资料植物的睡眠学校：渝北金港国际实验小学教学内容：西师版语文学科三年级上册第三单元第12课《植物的睡眠》执教者：沈力执教班级：三年级四班教学目标:1.运用已有的识字能力，学会本课生字，能正确、工整的书写生字及所组的词语。2.正确流利，有感情的了朗读课文，了解植物的睡眠现象。3.对植物界的神奇充满好奇，有探求大自然奥秘的愿望。教学重点：生字教学教学难点：阅读了解几种植物分别是怎么睡觉的。教学方法：导学互动课前准备：生字卡、课件教学过程一、复习导入1、复习本课生字词的认读。2、激趣导入、板书课题、3渝北金港国际实验小学校第十个教研活动月资料我们人每天都要睡觉，

2、休息大脑使我们精力充沛；身边的小动物要睡觉；大家有没有发现我们身边的植物药要睡觉。今天我们就一起走进自然看看我们身边的植物是怎样睡觉的。二、出示导纲（一）知识性问题1、自读课文，标出每段序号。2、找出文中写了那几种植物的睡眠。（1）自主学习解决问题（2）汇报，师板书合欢树睡莲花红三叶草植物的睡眠蒲公英的花花生胡萝卜的花含羞草、羊角豆、白屈菜晚香玉的花（二）探究性问题我最喜欢----------------，我知道他的睡眠特征是---------------------------------。1、在文中找出，小组内交流。2、代表展示。3、师出示图片，生根据图片说说。（三）

3、合作解疑文中写了植物的什么和什么的睡觉？作者用什么将它们连起来的？（体会过渡句的用处。）1、找出来读读。2、交流解疑三、导学归纳：3渝北金港国际实验小学校第十个教研活动月资料植物的睡眠在植物生理学中被称为睡眠运动，它不仅是一种有趣的现象，而且还是一个科学之谜呢？自然界真的是太神奇了，希望大家学好知识去自然界探索更多的奥秘。四、反馈训练：造句只要------就------板书设计：12植物的睡眠合欢树红三叶草睡莲蒲公英胡萝卜晚香玉3渝北金港国际实验小学校