总复习-100以内的加法和减法

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1、100以内的加法和减法的复习培本小学吴双君复习内容：20以内的加减法、整十数加减整十数、两位数加减一位数和整十数。复习目标：1、通过自主分类与梳理，使学生从整体上把握100以内的加法和减法计算知识。2、提高学生的整理、分析能力，初步培养学生的合作意识。复习重点：对知识进行整理，回顾计算方法。复习难点：区分各个类型计算的方法。教具准备：课件、卡片。复习过程：一、情境导入。师：小朋友们，我们刚刚过完端午节，你们看今天天气可真好，那就让我们的好伙伴喜洋洋和大家一起出去玩吧，这时候路上突然出现了灰太狼，它恶

2、狠狠的说：“今天我可不会放过你的”。灰太狼要考考喜洋洋，答不出来就要把喜洋洋吃掉，小朋友你们愿意帮助喜洋洋打败灰太狼吗？首先我们先来热个身，你想试试吗？第一回合——我会填。哪个小朋友勇敢的来试一试。前面2个同学回答的真棒，接下来我们来进行口算比赛，以小组开火车的形式来比一比，看看谁算的又快又正确。好，你们这组。接下来的题目哪个小组愿意来挑战一下。课件出示题目：12－4＝17－9＝9＋60＝80－30＝79－70＝26－3＝25＋9＝7＋63＝87＋8＝14－8＝98－9＝43＋30＝学生口答完，师：

3、小朋友们回答的真棒，帮助喜洋洋在第一回合战胜了灰太狼，接下来就来看看第二回合！二、知识整理。师：列式计算你能行，上面有4道题目，小朋友先思考一会，谁觉得自己能行，就把小手举起来，老师请他上黑板来做做看。（这么多小朋友已经把小手举起来了，看来以前学习的时候都非常认真，但是老师发现还有一部分小朋友没有把小手举起来，让我们再等等他们好不好？）现在，老师在每个大组里挑一个小朋友上黑板来做一下，其他小朋友在老师发的白纸上做一做。我们来夸一夸这4个小朋友。接下来我们再来看几道算式，但是这一次是让小朋友们先说出运

4、算顺序再计算。谁先说？师：已经听完了3个小朋友说的，你们发现以后做计算题的运算顺序了吗？谁来说一说。你说的很对，算式按照从左到右依次计算，如果有小括号的，应先算括号里面的。大家一起来读一遍吧。师：好，小朋友已经帮助喜洋洋闯过2个回合了，接下来是最关键第3回合，我们一定要集中注意力，帮助喜洋洋打败灰太狼。接下来我们来看第3回合的第一题。1．师：哪个小朋友愿意大声地读一读这一题呢？一组和二组同学一共折了58只，二组折了30只，一组折了多少只?读的真响亮(要是读的响亮些就更好了)，大家思考一下，谁愿意来说

5、一说。他回答的对吗？有没有漏了什么？说的很对，回答问题千万不要忘了答。2.接下来我们来看看第2题。3.大家问题都提的很好，下面的题目就需要小朋友自己动笔来做一做了。第三题.花园里有一群蝴蝶和一群蜻蜓。（请同学们在白纸上列出算式）4.大家回答的真棒，接下来我们再来看看第4小题，哪个小朋友来说说这道题目告诉我们哪些信息？问题是什么？（这个小朋友不仅说出了这道题目的信息，还把问题也说出来了）那么大家再白纸上动手做一做吧。5.他说的很对，我们再来看看第5题，看着这些图片，你知道了什么？那老师提出一个问题.“

6、玩具汽车比玩具熊贵多少钱”？让我们就动手做一做吧。千万不要忘了答哦。开始。谁愿意把你的答案跟小朋友们分享一下。再来看看第2小题“你还能提一个数学问题并解答吗？”大家在白纸上做一做，过会老师挑选几个同学的答案展示给大家看。（他做的是对的，要是字写的干净点，那就更好了）。四、全课总结。师：看来，小朋友们很喜欢开动脑筋，在玩中又复习了知识，通过三个回合帮助喜洋洋打败了灰太狼，收获可真多呀。你觉得你在这节课表现怎么样，或者你觉得哪个小朋友很出色呢？老师认为今天每个小朋友都表现的非常出色，老师很满意，同桌之间

7、互相夸一夸吧。好今天这节课就上到这里，下课。