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时间：2019-05-31
《幼儿园环境创设方案马婵》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园环境创设方案姓名：马婵（1）让幼儿成为墙面环境创设的主人①鼓励幼儿畅所欲言，集思广益，参与墙饰主题的选择。主题的确立应以幼儿的兴趣和关注点为基础。②帮助幼儿合理利用空间，选择适当位置，参与墙饰的布置。最重要的是要把墙饰布置的位置放得尽量低一些，便于幼儿欣赏，这一点至关重要。（2）使墙饰为幼儿的发展起到有效的促进作用①让墙壁成为动手操作的舞台最大限度地利用好墙壁，把平面和立体布置结合起来，不但能形成一定的空间层次感，还能为幼儿创设更多的操作空间，更好地激发幼儿主动、积极地动脑、动手。②选择环境中墙饰内容时更多的考虑内容隐含的教育价值，不能一味只追求精致、美观。走
2、廊：一楼：由于一楼处于室外，一楼又是小班小朋友。我们可以利用无纺布制作一副美丽的风景画，也可以制作成给娃娃换表情的那种，无纺布的颜色鲜艳好看又会吸引幼儿，我们可以把画面里所有的东西都制作成灵活的，可拆卸的，对于小班的幼儿来说整个墙面操作性较强，也适合小班幼儿的发展特点。二楼：我们可以利用无纺布制作一些缝制品，做成人物，幼儿可以自己动手进行操作，给娃娃编头发系扣子或者换衣服。把制作好的娃娃也比较符合中班幼儿的发展特点。三楼：以草艺制作为主，就是利用做扫把的那种草，进行编制，染色。让他们变成有美感的艺术品，在中间加上一些无纺布的制作。在可以加一些具有名族特点的东西。二楼
3、侧墙面：做成两面展示墙，做好边框里面的内容可以随时更换，可以将我们幼儿园的日常活动，及幼儿的大小型活动在墙面上进行展示。三楼侧墙面：可以将两面墙制作成草艺园地，就是用各种各样的草把墙面装饰成一个完整的画面。三个走廊的吊饰后面附图。
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