（教学精品)《8.1 勿为小恶》教案2

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1、《8.2勿为小恶》教案教学目标了解违法犯罪的基本知识，知道一般违法与犯罪的区别，在思想上树立避免违法犯罪的观念；懂得不良行为可能发展成违法犯罪，注意克服“犯点小错无所谓”的思想，防微杜渐，遵纪守法，避免违法犯罪的发生。教学重点犯罪的特征。教学难点一般违法与犯罪的区别，避免违法犯罪的发生。教学过程一、一般违法与犯罪的区别导入：上一单元我们了解到当今社会处处有法律，生活离不开法律，法律对我们的行为具有规范作用，对我们的权利具有保护作用。那么，对于法律，我们应该怎样对待呢？（自觉遵守，不违反法律的规定）是的，法律神圣不可侵犯，

2、也就是“法不可犯”。（一）民意小调查：如果你在路上捡到别人遗失的一件比较贵重的东西，你通常会采取哪一种做法？同学们纷纷举手作出表决。教师提问：捡到别人的遗失物占为己有不归还，是一种什么行为？（学生发言）小结：拾获他人的遗失物不还，不但是不道德的行为，而且同时也是一种违法行为。（二）探究园：P74“情景研讨――拾获他人的遗失物不还违法吗？”思考：为什么拾获他人的遗失物不还违法？有关法律规定：《民法通则》第79条规定，拾得遗失物，漂流物或者失散的饲养动物，应当归还失主。分析：小海同学的行为违反了民法通则的上述规定，拒绝将拾得

3、的物品交还失主，是不履行法律规定的义务，他的行为要承担法律责任。因此，他的行为也是违法行为。（三）引入违法行为的概念1、含义不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。违法行为，顾名思义就是违反法律的行为，即法律规定应为之而不为或法律规定不应为之而为之。2、违法行为的类别根据违法行为所违反的法律（宪法、刑法、民法、行政法），可分为……（见P76“小链接”）若根据违法行为对社会的危害程度来分，又可分为哪两种？（一般违法和犯罪）刚才例子中，小海同学的行为属于哪一种违法行为？（一般违法行为）（四）比较一般违法与

4、犯罪的区别1、根据下表，比较一般违法与犯罪：名称比较内容一般违法犯罪不同点对社会的危害程度触犯的法律法规应承担的法律责任相同点2、答案：名称比较内容一般违法犯罪不同点对社会的危害程度对社会危害性不大，情节轻微对社会危害性很大，情节严重触犯的法律法规违反了刑法以外的法律违反了刑法应承担的法律责任不用受刑罚处罚，但也要承担相应的法律责任应受刑罚处罚相同点都是违法行为，都具有社会危害性，都违反了我国法律（五）犯罪的特征1、犯罪的三个基本特征：①严重社会危害性犯罪是具有严重社会危害性的行为。判断一个人是否犯罪，关键是看他是否实施

5、了某种严重危害社会的行为，如果没有实施严重危害社会的行为，就不能认为是犯罪。严重危害性，是犯罪的最本质特征。②刑事违法性犯罪是一种触犯刑法的行为。确定某种行为是否犯罪，必须以这种行为对社会的危害程度是否达到触犯刑法的规定为依据。刑事违法性，是区分犯罪和其他违法行为的法律标志。③应受刑罚当罚性犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然法律后果。这是区别违法与犯罪的又一重要标志。2、犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。二、不良行为可能发展为犯罪1、导入

6、一个人走上违法犯罪的道路，一般都是先沾染上一些不良行为，有了不良行为又不加以改正，任其发展，就会去干一些违法的事，若再不回头，容易走上犯罪的道路。所以，不良行为如果不加以改正，就会发展为违法犯罪。2、从一般违法到犯罪有一个演变的过程3、不良行为任其发展容易导致犯罪三、防微杜渐，避免违法犯罪的发生要避免犯法就必须知法，知法才能守法。1、知道法律规定的禁止行为，不做违反法律的事2、防患于未然，自觉纠正不良行为3、热情帮助有不良行为的同学