09级vb任务书

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1、计算机上机实习(暨VB课设)指导书“计算机上机实习”是为了加强学生对VB语言以及VB6.0开发环境的进一步理解和应用,为学习后续相关课程打下良好编程基础而开设的一门实践课。一、设计目的1、进一步熟悉VB6.0开发环境,掌握用VB6.0实现一个完整应用程序的设计过程,掌握有关编写、调试和整合程序的方法和技巧。2、通过此设计,熟练掌握VB6.0中窗体和各种控件的常用属性和事件、用户自定义类型、数组的各种操作以及对文件的相关操作(文件的创建、读、写等),并能够做到灵活运用。同时体会全局变量的使用技巧。3、了解开发简单应用程序的全过程,包括:分析、设计、编程、调试和编写设计报告。二、设计指导第一阶段:

2、首先分析题目的要求,将一个比较复杂的问题分解成若干个相对容易的小问题。第二阶段:在第一阶段的设计思路经过指导老师检查并确认无误后,再逐个完善各个菜单及函数的编程和调试工作。第三阶段:按要求编写实习报告。第四阶段(最后两天):按整个设计完成的先后顺序,逐个进行结题答辩,并提交实习报告。三、指导要求每班安排1名指导教师,负责布置任务、指导编程及编写报告,指导学生熟悉开发环境和辅导学生调试程序,并对学生进行考勤。最后对学生完成的系统进行现场验收和评定成绩。四、系统名称及分配方法1、本次课程设计一共设有3道题目。分别是:①手机通讯录模拟系统;②职工工资管理系统;③简易学生信息管理系统。2、按照班内序号

3、的顺序,每班1、4、7……号学生选择题目①,每班2、5、8……号学生选择题目②,每班3、6、9……号学生选择题目③。任何学生不得以任何理由更换题目,否则直接按不及格处理。五、各系统功能要求1、手机通讯录模拟系统系统模块图:YG0112_BK.txt(存储货物信息的随机数据文件)查看个人记录添加个人记录修改个人记录删除个人记录指定数据文件Telephone(用户自定义类型——电话记录)注:(1)箭头表示数据传递的方向。(2)Telephone是用户自定义类型,包括有姓名、办公电话、家庭电话、移动电话、性别、分组等字段。(3)数据文件名为:“班名+序号_BK”,如油工01班的12号同学所建的文件名

4、应为:YG0112_BK.txt。系统功能:通过用户登录后,指定用于存放数据的文件,然后利用菜单调用各个子过程,分别完成如下功能:(注意:文件可以采用随机文件的形式存取。界面和菜单可根据个人构思,自行合理设计。)(1)添加记录:能通过相应控件和操作录入新数据。当要录入新数据的时候,首先判断该姓名是否存在,如果不存在,则提示可进行数据录入并可依次输入办公电话等信息。(2)查询显示:①按姓名查询②按分组查询③显示全部存信息。通过组合框选择查询内容,将满足查询条件的记录显示在文本框上。(3)修改记录:选中某个人的姓名时,可以对此人的相应数据进行修改并保存。(4)删除记录:选中某个人的姓名时,可将此人

5、的相应数据进行删除并保存。(5)拨号功能:能显示通讯录中所有人的姓名和此人对应的电话,当选中某个人的姓名和电话种类时,屏幕上可以模拟打字机的效果,以此显示出电话号码中的各个数字。2、职工工资管理系统系统模块图:YG0112_BK.txt(存储工资信息的随机数据文件)查看个人记录添加个人记录修改个人记录删除个人记录指定数据文件Wage(用户自定义类型——工资记录)注:(1)箭头表示数据传递的方向。(2)Wage是用户自定义类型,包括有ID号、姓名、基本工资、职务工资、津贴、总工资等字段。(3)数据文件名为:“班名+序号_BK”,如油工01班的12号同学所建的文件名应为:YG0112_BK.txt

6、。系统功能:通过用户登录后,指定用于存放数据的文件,然后利用菜单调用各个子过程,分别完成如下功能:(注意:文件可以采用随机文件的形式存取。界面和菜单可根据个人构思,自行合理设计。)(1)添加记录:能通过相应控件和操作录入新数据。当要录入新数据的时候,首先判断该ID号和姓名是否存在。不存在则将该记录添加到数据文件中。(2)修改记录:选中某人ID号,可以对数据文件中的该条记录的数据进行修改并保存。(3)查找记录:选中某人ID号,可以对数据文件中的该条记录内容进行显示。(4)删除记录:选中某人ID号,可删除数据文件中的任一记录。(5)统计:(A)计算各项工资的平均工资及总工资,。将结果保存到文件名为

7、“班名+序号_PG.txt”的文件中。(B)统计符合指定条件(如职工工资前三项之和在2000元以上、2000~1500元、1500~1000元)以内的职工的信息。(C)按字符表格形式输出全部职工工资信息表及平均工资(包括各项总的平均工资)。(以上B和C为选作内容。)3、简易学生信息管理系统系统模块图:YG0112_BK.txt(存储学生信息的随机数据文件)查看个人记录添加个人记录修改个人记录删除个

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