植物体细胞杂交技术(授课用)

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1、生殖隔离植物体细胞杂交【学习目标】1.简述植物体细胞杂交的过程-------重点2.识记植物体细胞杂交的概念------重点3.区分传统意义上的杂交与植物体细胞杂交思1.植物体细胞杂交的过程、概念、意义2.思考题：植物体细胞杂交过程中为什么用纤维素酶和果胶酶去掉细胞壁呢？这体现了酶的什么性质？你认为细胞壁有生物活性吗？请简要说明。2.传统意义上的杂交与植物体细胞杂交有何不同？议一．植物体细胞杂交技术1、2、3、4B层展示二．植物体细胞杂交技术的概念C层展示思考1.B层展示2.A层展示展2.传统意义上的杂交与植物体细胞杂交的比较传统意义上的杂交植物体细胞杂交范围

2、同种生物的雌雄个体之间原理基因重组实质雌雄配子间的结合结果子一代的产生优点可以发生在不同种生物个体之间细胞膜的流动性细胞的全能性原生质体的融合杂种植株的产生（新物种）将雌雄个体的优良性状组合在一起克服远缘杂交不亲和的障碍（打破了物种间的界限）附：植物组织培养和植物体细胞杂交的比较名称植物组织培养植物体细胞杂交原理过程植物细胞的全能性细胞膜的流动性植物细胞的全能性联系注意事项①选材：选取根尖、茎尖、形成层部位、最容易诱导脱分化②光照：脱分化过程不需光照，再分化过程一定要有光③整个过程要在无菌条件下①去细胞壁的方法：酶解法，所用的酶是纤维素酶和果胶酶②人工诱导融合

3、的方法：物理法：离心、振动、电激化学法：用聚乙二醇(PEG)诱导①植物组织培养是植物体细胞杂交的基础；②它们都遵循细胞的全能性【当堂检测】1.（1）图中完成植物体细胞杂交的过程是（填编号）______。（2）在②过程中，可用的化学诱导剂是_____，可用的物理方法是________________。若在容器中放置若干a、b结构，诱导完成且假设所有细胞都发生了融合，然后经③过程，形成的d细胞的类型有___种（这里仅考虑2个原生质体的相互融合），从中选出_________进行培养。（3）f称为_________，该植株具有_____________。（4）利用植物

4、体细胞杂交的方法培育作物新品种的过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律？为什么？_______，①②③④⑤PEG离心、振动、电激3杂种细胞杂种植株双亲遗传物质不遵循孟德尔的遗传规律适用于进行有性生殖的生物，而植物体细胞杂交育种的过程不属于有性生殖去壁去壁纤维素酶果胶酶原生质体植物细胞原生质体融合离心、振动、电激、聚乙二醇再生细胞壁杂种细胞脱分化愈伤组织杂种植株激素筛选A激素再分化植物体细胞杂交过程示意图融合完成的标志B2．紫茉莉的花色受核遗传物质控制,基因型为RR、rr的紫茉莉分别开红花与白花，而基因型为R、r同时存在开粉红色花。紫茉莉枝条的颜色是由细

5、胞质中质体颜色决定的：绿色枝条叶肉细胞中含有叶绿体；白色枝条的叶肉细胞中只含白色体；花斑色枝条有的细胞只含叶绿体，有的只含白色体，有的既含有叶绿体又含白色体。从绿色白花紫茉莉的绿叶上取一些叶肉细胞，再从花斑色红花紫茉莉的白色枝条上取一些叶肉细胞，去掉细胞壁后，用诱导剂让其融合。(1)细胞融合过程中，去掉细胞壁用_______酶和_______酶(2)两两融合后，可出现种融合细胞，若用融合细胞进行组织培养，理论上讲发育成的后代的枝条颜色是_________________，控制花色的基因型依次是rrRR纤维素果胶3绿色、白色、花斑色rrrrRRRRRRrr检所采

6、用技术的理论基础植物细胞工程通常采用的技术手段植物组织培养植物体细胞杂交植物细胞的全能性小结检1、不能人工诱导原生质体融合的方法是（）A、振动B、电刺激C、PEG试剂D、重压2、植物细胞融合完成的标志的是（）A、产生新的细胞壁B、细胞膜发生融合C、细胞质发生融合D、细胞核发生融合AD自我评价检