18.2函数图像1

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1、黄牛蹄中学初二数学学教案编写人:郭国良黄腊景黄晓东2011年月日课题18.2函数图象(1)班级姓名组别学习目标知识与技能:通过实例使学生感受和理解平面直角坐标系的概念。过程与方法:通过操作方式探索平面直角坐标系的特征,进一步渗透数形结合的思想。情感态度与价值观:初步渗透对应思想,知道事物之间是相互联系的。学习过程:一、情景导入大家能否说出某个同学在教室里的座位可以怎样来确定?试举几例。二、探索新知(一)平面直角坐标系1、定义:画两条重合,互相且有相同长度的数轴,就可以建立平面直角坐标系。2、水平的数轴称为或,习惯上取为正方向。

2、竖直的数轴称为或,习惯上取为正方向。两数轴的交点称为平面直角坐标系。3、两条坐标轴把平面分割成个象限。分别为象限、象限、象限、象限。4、自己画一个平面直角坐标系,并标出象限名称(二)平面内点的坐标的意义1、在平面直角坐标系中确定一点的坐标的方法。看书上图18.2.2。自己操作下图。过点p分别做x轴和y轴的,垂足为点M和点N,点M在x轴上对应的数字a称为点P的;点N在y轴上对应的数字b称为点P的;得到一组有序实数(a,b)称为点P的;那么点P可记作点.2、在平面直角坐标系中任意一点都可以用一对来表示。3、在平面直角坐标系中的点和

3、有序实数对也是对应。4、试一试:写出点A、B、C、D的平面坐标A()B()C()D()5、根据坐标找点。完成课本28页的试一试的第1题。小组合作,完成以下部分(三)平面内点的坐标特征。完成课本28页的试一试的第2题后,归纳总结。1、各象限内点的坐标特征点P(x,y)在第一象限:点P(x,y)在第二象限:点P(x,y)在第三象限:点P(x,y)在第四象限:2、坐标轴上点的坐标特征:点P(x,y)在x轴上:点P(x,y)在y轴上点P(x,y)既在x轴上,又在y轴上,则点P的坐标为()。(四)对称点的坐标特征:1、在平面直角坐标系中

4、,分别找出点A(1,1)和点B(-2,3)(1)关于x轴的对称点。(2)关于y轴的对称点。(3)关于原点的对称点。结论:(五)平行于坐标轴的直线上点的坐标特征:1、如图1:过点(0,2)作直线AB平行于x轴,那么直线AB上点的坐标特征是:2、如图2:过点(2,0)作直线MN平行于y轴,那么直线MN上点的坐标特征是:结论:(六)各象限角平分线上点的坐标特征1、如图1:直线AB为第一、三限的角平分线,那么直线AB上点的坐标特征:2、如图2:直线MN为第二、四限的角平分线,那么直线MN上点的坐标特征:结论:三、随堂练习A:1、指出下

5、列各点所在的象限或坐标轴。A(-2,0)B(-5,-3)C(0,3)D(0,0)E(-2,2)F(6,8)G(3,-5)2、点P(-1,-3)到x轴的距离为,到y轴的距离为。3、若ab>0,则点P(a,b)位于()A:第三象限B:第一象限C:第一或第三象限D:第二或第四象限4、若点P(a,4-a)在第四象限,则a的取值范围()A:a>4B:a>-4C:a<4D:a<-4B:5、已知点P()在x轴上,则点P的坐标为,在y轴上,则点P的坐标为。6、点P(-1,2)关于x轴的对称的点的坐标是,关于y轴的对称的点的坐标是,关于原点对称

6、的点的坐标是。7、已知点(a,-2)与(4,b)关于x轴的对称,则a=,b=;关于y轴的对称,则a=,b=;关于原点对称,则a=,b=。8、已知点A(m,-2),点B(3,m-1),且直线AB∥x轴,则m=。9、已知点P(-3,2a)在第二、四象限的角平分线上,则a的值为。在第一、三象限的角平分线上,则a的值为。C:10、如图所示,矩形ABCD中,A(-4,1)、B(0,1)、C(0,3),则点D的坐标为。11、已知点P在第二象限,它的横坐标与纵坐标的积为-1,点P的坐标可以是(只要求写出符合条件的一个点的坐标即可)12、点M

7、(3,y)在直线y=-x上,则点M关于x轴的对称点为。中考考点:在平面直角坐标系中,各个象限的点的坐标关于x轴和y轴以及原点的对称点。

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