6_专题练习六_生物的多样性及保护

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1、专题练习六生物的多样性及保护时间：45分钟满分：100分一、选择题（每题4分，共60分）1．(2015，云南)多种多样的生物是生态系统的重要成员，是一座座独特的基因库，但目前生物多样性面临着严重的威胁。生物多样性面临威胁的原因不包括（）A．栖息地的破坏和丧失B．偷猎和乱捕滥杀C．环境污染D．合理开发和利用生物资源2．（2015，四川成都）人类祖先与猿分界的重要标志是（　　）　A．脑容量增加B．会使用工具C．产生了语言D．能直立行走3．（2015，湖南娄底）目前，每年都有一万到两万个物种在地球上消失，保护生物多样性

2、刻不容缓，下列有关保护生物多样性不正确的是　　（）A．建立自然保护区　　B．建立禁猎区、迁地保护C．多引进外来物种　　　D．颁布保护生物多样性的法律法规4．（2015，湖南郴州）达尔文的进化论认为，现代类人猿和人类的共同原始祖先是（　　）　A．黑猩猩B．大猩猩C．长臂猿D．森林古猿5．（2015,广东广州）下列不属于生物多样性内涵的是（　）　A．基因的多样性B．生物种类的多样性　C．个体数量的多样性D．生态系统的多样性6．(2015，山东菏泽)下列有关保护动物多样性的观点，正确的是（）A.禁止开发利用任何生物资源

3、B.保护动物的栖息地C.彻底消灭有害动物D.大量引进外来物种、大力开发自然保护区旅游资源7．（2015，安徽桐城）修建青藏铁路时，设计了一些可让动物动物穿过的“通道”，如图是其中的一个，这样做（　　）①能减少铁路的建设投资②能保障藏羚羊等珍稀野生动物的正常生活、自由迁徙和繁衍③有利于维持生态平衡④有利于保护生物的多样性．　A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④8．（2015，江西）保护生物的多样性是在哪三个层次采取保护措施（　　）　A．基因、染色体、细胞B．基因、细胞、染色体　C．基因、物种、生态系统D．细胞、

4、物种、生态系统9．（2015，山东潍坊）潍县萝卜是我市著名特产，下列相关描述正确的是（　　）　A．潍县萝卜含有的人体所需营养物质都是光合作用的产物　B．潍县萝卜有大缨、小缨和二大缨三个品系，这体现了生物的物种多样性　C．不同品系的潍县萝卜细胞中所含的染色体数目不同　D．潍县萝卜良好的品质既与遗传物质有关，也与产地的土壤特点有关系10．（2015，内蒙古通辽）森林中，蛾的体色有棕色、灰色、白色等．由于某种原因，树干被染成灰白色，长自然选择使得该森林中不同颜色的蛾数量发生变化．下列选项最能表示这一变化结果的是（　　）

5、　A．B．C．D．11．（2015，甘肃兰州）地球上生活着多种多样的生物，生物多样性不包括（）A．物种多样性B．生物数量多样性C．生态系统多样性D．遗传多样性12．（2分）（2015，湖南长沙）下列说法不符合达尔文进化观点的是（　　）　A．兔和狼之间相互选择　B．兔和狼之间存在生存斗争　C．兔和狼都有遗传和变异　D．强壮的狼所生后一代一定很强壮13．（2015，安徽淮北）保护物种多样性的最有效措施是（　　）　A．人工栽培和养殖B．实施大型生态工程　C．防治生态环境污染D．建立自然保护区14.（2015，湖北宜昌）

6、保护生物多样性最有效的措施是（）A.建立自然保护区B.颁布保护生物多样性的法律、法规C.移入动、植物园进行保护　　D.建立濒危植物的种子库15．（2015，广东广州）根据下表数据分析，哺乳动物和鸟类多样性受到威胁的最主要原因是（　）　A．偷猎B．栖息地丧失C．外来物种D．其他原因一、问答题（共40分）16．（2015,黑龙江龙东，2分）长颈鹿长颈的形成，用达尔文的进化观点解释，是　　的结果．17.（2015，湖北宜昌，每空2分，共4分）“没有买卖，就没有杀害”。由于人类大量食用“鱼翅”，导致鲸鲨、双髻鲨和白鳍鲨等

7、多种鲨鱼濒临灭绝，其实“鱼翅”的营养价值还不及猪皮。从生物学的角度上看，“鱼翅”实际上是鲨鱼的　　　。大量食用“鱼翅”会导致生物多样性面临严重威胁，生物多样性的实质上就是　　　的多样性。18．(2015，四川乐山，每空2分，共4分)2011年世界人口已经突破70亿，不同个体表现的性状各不相同，即使同卵双胞胎也有差异，这是因为生物的性状由基因控制，还受到的影响。70亿人口，70亿副面孔，体现了生物多样性中的的多样性。19．（2015，四川成都，每空2分，共4分）保护动物的多样性要在遗传物质、　　　　　　和生态环境三

8、个层次上制定保护战略和采取保护措施．这些措施包括　　　　　　保护、异地保护、法制教育和管理等．20．（2015，黑龙江齐齐哈尔，共8分）请阅读下列材料，分析回答问题：材料：酸雨、温室效应、生物的多样性减少、土地沙漠化、化学污染等世界环境问题已经严重地威胁到人类的生存。目前，世界各国正在积极研宄控制和减少温室气体排放量的措施。而人类的活动使二氧化碳的排数量不断增加，如何通过