Moudle3Unit1语言点学案学生版

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1、学案：LanguagepointsofModule3Unit1TheworldofoursensesPartIWelcometotheunit1.sense(1)n.[C]感官，官能Sheearlyinlife.她早年就失去了听觉。(2)n.[C](单词＼短语、句子等的)意义，含义awordwithseveralsenses(3)n.[C](对某物的)感觉(多用作单数，后跟of短语或that从句)Whenyoutouchice,you.当你触摸冰时，会有冷的感觉。Hesuddenlysomeonewasstandingbehindhim.突然他有一种有人站在他背后的感觉。(4)n.[U]

2、(尤指对具体事物的)判断力，辨别力Nowyouaretalkingsense.。Shehas/.她没有时间观念/方向感。(5)n.[C]理智，神智(常用复数)Thefreshairmadehercometohersensesagain.新鲜的空气使她又。(6)vt．察觉，感觉到，意识到(后跟名词＼代词或从句)Thehorse___________________andstopped.那匹马意识到有危险，停了下来。She_____________________herteacherwasthinking.她感觉到了她的老师在想什么。拓展：sensibilityn.[U；C]感受力，敏感，意

3、识sensibleadj．感觉得到的，察觉的，明智的，合情合理的(常接of)sensitiveadj．敏感的，感觉敏锐的(常接to)senselessadj．无知觉的，无意义的，愚蠢的cometoone'ssenses醒过来，醒悟过来makesense讲得通，有意义ina／somesense从某种意义上说innosense决不takesense讲得有理2.Ifyouholdyournosewhenyoueat,yoursenseoftastewillnotworkaswell.如果你在吃饭时捏住你的鼻子，你的味觉就不如不捏住鼻子的时候好。(1)这是一个省略句。句中所用的句型是比较句型，a

4、swell后面省略了“as+比较的对象”=asitdoesifyoudonotholdyournosewhenyoueat。aswell在此类情景中可以理解为“同样地，和前者一样地”。将省略的部分添补完整并译成汉语:Youcandoit,butIcannotdoitaswell.(省略了)Icanwriteaswellwithmylefthand.(省略了)(2)其他一些副词也可以像well一样，有类似的用法。Icannotseeasclearlywithoutglasses.(省略了)3.Blindpeoplecanreadbytouchinglettersinraiseddotsca

5、lledBraille.盲人可以通过触摸被称为布莱叶盲文的凸起圆点式字母阅读。(1)句中by是介词，后面接名词、代词或v-ing形式，表示方式，意为“通过，凭借，乘，靠”。It'snotfairto.以貌取人是不公平的。They_________________thefirebypouringwateronit.他们泼水救火。Sheearnsherliving.她靠卖书为生。(2)lettersinraiseddots表示“以凸；起的圆点形成的字母”，其中介词in意为“以，用”，表示方式，常指以某种语言、文字、符号等形式。Theyaretalking.他们正在用英语交谈。Somee-ma

6、ilEnglishiswritteninabbreviations.有些电子邮件英语是写成的。(3)raiseddots意为“凸起的圆点”，raised是过去分词作定语。单个的过去分词作定语一般放在名词之前。Ihavehis_________promise.我有他的书面承诺。Thiswasan__________development.这是一个出人意料的新情况。(4)calledBraille是一个过去分词短语，作定语修饰raiseddots，表示“被称为布莱叶盲文的凸起的圆点”。过去分词短语作定语时，要放在被修饰词的后面。YesterdayIgotane-mailwritteninco

7、de.昨天我收到一封电子邮件。4.Otherpeopleonlyneedtohearsomethingonceortwicebeforetheycanrememberit.5另一些人只需要听到某物一两次就能记住它。before此处译作“就”，另外它还有如下意思：(1)才：Hehadwalkedforawholeday.他走了一整天才找到水。(2)趁......未，以免：Writedownthetelephonenumber.趁你还没