syau地质地貌

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1、地质地貌学实习报告《地质地貌学》是水土保持与荒漠化专业的一门专业基础课，通过教学地质实习，使学生掌握地质地貌的基础知识以及与工程相关的地质基础知识：包括三大岩类及主要矿物的肉眼鉴定；学会分析野外常见的各种地质现象及常见岩石的鉴别；结合水利工程，分析和评价工程地质及水文地质条件，为今后学习其他专业课打下基础；了解地面流水的地质作用及其所形成的地貌，为今后学习水土流失的防治打下基础。实习目的1、通过实习，使学生获得了地质实习的感性认识，巩固课堂所学的基本理论和基础知识，为后续课堂的学习打下了良好的基础。2、通过基础技能的训练，如地质现象的观察、描述、地质资料的收集、整理

2、、简易地质仪器、工具的使用等，使学生了解野外地质工作的一般内容方法。3、了解地质构造对水利工程选址的建设的影响，防治措施，使学生掌握在水利工程建设中如何应用地质知识。实习内容：1、地点：沈阳市森林公园。具体内容：地质构造的野外识别；实习区域内的岩石及矿物的肉眼鉴定及标本的采集；了解各种层面构造（波痕、雨痕、泥裂等）；观察沉积岩的层理构造；岩石风化的不同风化程度及岩石风化带的观察；熟悉丘陵地貌等。2、地点：棋盘山水库。具体内容：水库坝址与坝型选择等的工程地质条件。（1）明确水库的构成，了解水库的整体情况；（2）坝址与坝型选择的工程地质条件；（3）库区选择的工程地质水文

3、地质条件；（3）土坝的防渗措施：（4）了解护岸的类型等。3、三大类岩石、常见矿物的肉眼鉴定，包括颜色、成分、结构、构造等。4、实习地点：浑河沿岸，现场观察各种流水地貌。序号时间地点内容12010年7月19日学院标本室参观岩石标本22010年7月20日沈阳市森林公园教师讲解32010年7月21日沈阳市棋盘山景区教师讲解42010年7月22日东陵公园浑河两岸教师讲解理论知识地球是一个旋转的椭球体，平均半径6371km。在地球表面向下30---40km和2900km有两个分界面，称之为莫霍面和古登堡面，两个界面把地球内部分为地壳、地幔和地核三部分。地核-------古登堡

4、面以下至地心部分。厚度约3470km，主要由铁镍物质等组成。地幔----介于古登堡面和莫霍面之间的部分，依据地震波传播的速度，又分为上、下地幔。组成物质上地幔为多含Fe、Mg的硅酸盐矿物组成，下地幔为FeO、MgO的含量更高。地壳----地球的表层的固体部分，厚度变化很大。海洋地壳厚度较薄，平均厚度5----6km，陆地地壳平均厚度约33km。最厚的地壳是在我国的喜马拉雅山其厚度70—80km。一，造岩矿物矿物是各种地质作用的天然产物，具有一定的物理性质和化学成分。矿物可以是单质元素或者是化合物。矿物的物理形态有固态、液态和气态。如金、石油、天然气。人们发现的矿物已

5、有3000多种，常见的主要矿物有100多种，重要的造岩矿物仅30多种。我们把组成岩石的主要矿物称之为造岩矿物。常见的造岩矿物如长石、石英、角闪石、橄榄石、方解石、白云石、辉石、石膏、绿泥石、石榴子石等。如花岗岩其组成的主要矿物为石英、长石、云母等。一、矿物的形态（一）矿物的单体形态1、结晶质和非结晶质矿物造岩矿物绝大部分是结晶质------组成矿物元素质点在矿物内部按一定的规律重复排列，形成稳定的结晶格子构造。我们把具有一定的结晶格子构造的物质叫做结晶质。结晶常形成固定的几何形态，称之为晶体。非结晶体就是元素在矿物内部质点排列没有一的规律性。2、矿物的结晶习性简单的

6、说，矿物晶体在三度空间的发育程不同，形成单向、二向、三向延长。（二）矿物集合体的形态矿物集合体-------同种矿物多个单体聚集在一起整体，其集合体的形态取决于单体的形态和它们的集合方式。矿物集合体的形态有粒状、片状、板状、纤维状、针状、柱状、晶簇状等。二、矿物的物理性质每一种矿物都有自己的物理性质。任何地质工作都要和各种岩石接触，要对岩石进行研究，首先，必须研究矿物，矿物的物理性质是鉴定矿物的主要依据。矿物的物理性质包括：颜色、条痕、透明度、光泽、解理和断口、硬度等。一，岩浆岩一、岩浆岩的成因与产状成因：岩浆岩又称火成岩，其形成是由于地壳深部和地幔中高温、高压的岩

7、浆侵入地壳之内或喷出地表经冷却凝固所形成的岩石。产状：指岩浆岩体的大小、空间形态与周围岩石的关系。高温高压状态下的岩浆是熔融体。其成分以硅酸盐为主，含有大量的挥发性物质，且具有一定的黏度，在地壳运动过程中，沿着地壳的软弱带或深大断裂向压力小的地方移动，侵入到地壳之内或喷出地表，岩浆经过冷却凝固，形成各种不同的岩浆岩。整个过程称为岩浆作用，岩浆岩又分为侵入岩和喷出岩。常见的花岗岩、玄武岩是侵入岩和喷出岩。（一）侵入岩的产状侵入岩依据位置分为深层岩和浅层岩。常见的产状有：岩基、岩株、岩墙和岩脉、岩盘、岩床。岩基：大规模的深层侵入形成的岩浆岩，分布面积大于100平方公