2013-2014第二学期工作计划2

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1、城关中学安全纪律处、德育处2013-2014第二学期工作计划一、指导思想和工作思路：本学期继续坚持“抓德育就是抓质量”的教育管理理念，以建设“平安校园、文明校园、文化校园”，继续加强“班风、学风、校风”的根本转变为目标，以提升德育教育的实效性、有效性，以狠抓学生行为习惯养成教育为重点，以加强制度化管理、加强精细化管理、加大监督检查和管理制度的落实为措施，在传承中创新，在继承中发展，不断摸索我校政教工作新路子，进一步彰显我校德育工作新亮点，以努力提升我校学生整体素质，培养良好的行为习惯，造就完善健康的人

2、格为终极目标，进一步促进学校德育工作迈上新台阶。二、安全纪律处工作要点:安全纪律处以狠抓安全教育和纪律管理，不断强化安全意识、纪律意识，道德意识，培养文明守纪的中学生，以建立“平安校园”营造安全、稳定的育人环境为终极目标，本学期主要做好以下几方面工作：。1.继续加大“天天讲”教育活动的力度。本学期继续加强“天天讲”教育活动力度，除主要邀请主管校长、安全纪律处、德育处主任作主讲外，特邀部分班主任、代课老师、学生代表上台演讲、紧紧围绕安全、纪律、卫生、行为习惯，文明礼貌，针对存在问题及时批评表杨。2.继续

3、加大校内、校外安全巡查和学生间矛盾的排查力度。A.以德育校长为组长成立安全巡查组，以安全纪律处、德育处全体干事分组进行校内课间和校外学生回家途中，河边、午睡期间经常性的安全巡逻，发现有本校学生在校外聚集、河边玩耍、公路骑车带人等现象立即进行盘问和教育，将矛盾和不安全隐患消灭在萌芽状态。B.加强校内安全巡查和校内视频监控系统的监管。安全纪律处和德育处各管理人员、值班保安要加强课间轮流巡查，加强校园视频监控管理，及时发现和制止违规违纪和不安全事件的发生。C.加大学生安全情报收集和矛盾排查工作，加强安全员信

4、息报告。一旦学生间有违规违纪，打架斗殴现象发生，能在第一时间得到报告信息，同时督促班主任加强师生间的沟通了解，不定期的进行学生间矛盾排查和心理疏导，发现问题随时与德育处、纪律安全处、学生家长进行有效沟通，努力构建和谐文明的班级体。3.继续严厉打击敲诈勒索、打架斗殴影响学校声誉的事件，严厉打击抽烟、骂人不良习惯，严厉打击顶撞老师、扰乱课堂事件。严厉打击追逐打闹事件，严厉打击回家途中违章骑自行车现象，严厉杜绝翻院墙，吸烟等现象发生;4.开展一至两次紧急疏散演练活动。本学期继续在学期中途（5.12）、学期末

5、（6月底）各开展一次紧急疏散演练。做的有计划，有组织、有分工，进一步增强安全逃生技能。5.举办1-2场法制教育报告会。聘请城关派出所、公安局领导来校面对全体师生，进行一次遵纪守法，预防未成年人犯罪为主题的法制教育报告会。6.举办一至两次安全知识讲座，健康知识讲座、疾病防控知识讲座。聘请校外专家学者来校传授健康、安全知识，最强安全意识，自我保护意识。7.继续加大住宿生的管理力度。A.加强与住宿生家长的联系，共同完成住宿生思想、纪律、安全教育，改变不良行为习惯差，让家长参与孩子的监管，确保保证住宿生绝对安

6、全、守纪。不定期召开1-2次住宿生家长会，住宿生安全纪律教育培训会。B.加强周末放学时间住宿生返家途中安全管理，凡是没家长亲自接走的学生，及时给家长取得联系，问明原因，寻找可靠交通工具送学生回家，确保不发生交通安全事故。C.严查不按时归宿，在外借宿，及其他违反住宿制度的现象，做到住宿学生能按时熄灯睡觉，无夜不归宿，夜间打闹等现象，一但发现问题立即向校领导汇报，并通知家长配合教育。8.加强门房和门卫的管理力度。随时了解门房安全情况，掌握保安思想动态，加强监督检查，确保门卫能认真工作，安心工作，踏实工作，

7、严格门卫管理制度，做的24小时有人值守，做好来人来客盘查登记，校园巡查，校门内外卫生维护等工作，把好安全第一关。三、德育处工作要点：德育处以狠抓学生日常行为管理，很抓德育教育活动为突破口，以培养有理想、有道德、高素质的中学生为任务，努力提升我校文化校园品位，以打造“文明校园”为目标。将继续强化德育日常管理和德育教育活动，本学期主要认真做好以下几方面工作：1.以校会、班会、晨会为窗口，大力强化校纪校规宣讲力度，继续强化和开展“天天讲”德育教育活动、针对刚刚发生和可能发生违纪违规现象，及时进行批评和训责，

8、继续强化和开展“名人名言、凡人凡语”班级文化建设活动，增强学校德育工作的针对性、及时性和实效性。2、以课堂教学为平台，强化德育在学科中的渗透。配合教务处在开展听课评课活动中的德育引领作用，强调德育目标，大力宣扬德育在各学科课堂教学中的渗透，根据不同学科的特点，将德育“寓于”和“融入”教学活动之中，做到“有意”、“有机”、“有序”、“有情”、“有效”的课堂德育教育。3、加强德育常规管理和精细化管理，既要重结果管理更要注重过程管理。从规划升旗、国旗下讲话、上