第十四周上午活动计划

《第十四周上午活动计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、中四班第十四周上午活动计划12月3日——12月7日上午一、晨谈：1、你知道什么礼貌用语。2、谈谈你知道些什么自我保护的小方法。3、今天谁是拍球冠军。二、早操：1、能跟着音乐愉快地做操，体验体育锻炼的乐趣。2、加强操节的准确性和力度。3、注意队形变换。三、点心：1、培养良好的盥洗习惯，能正确地洗手和擦手。2、安静地吃完自己的一份点心，并保持桌面卫生。3、吃完的孩子整理桌面、擦嘴。4、组织孩子安静活动。四、集中活动见日计划。五、离园：1、提醒孩子整理好着装，搬好自己的椅子。2、注意安全和礼貌教育。综合活动：小猪盖房子12月3日星期一   一、活动目标   1．尝试选

2、择不同的图形组合作画，体会图形组合的变化。   2．理解故事内容，体验不怕困难，坚持到底、获得成功的快乐。   二、活动准备   粗细不同的彩色水笔。有关故事图片    三、活动过程1、教师讲述故事，引出主题。2、出示图片，让幼儿分辨三幢不同的房子。3．认识猪，区别猪和已画过的猫的相同处，以及特殊的特征：和小熊一样都有长在头上的两个半圆形耳朵，小小的眼睛，小猪有一个特别的和嘴连在一起鼻孔朝天的鼻子，脚上还有尖尖的脚趾。   4．教师出示范画，让幼儿说说绘画小猪的基本步骤。5、幼儿作画。6、展示幼儿作品，引导幼儿互相欣赏、评价。看图讲述《草地上的空罐头》12月4日

3、星期二一、活动目标：1、能根据图片大胆想象，清楚讲述图片内容，发展口语表达能力。2、培养认真倾听与大胆讲述的习惯。3、懂得要保持环境卫生。二、活动准备：大挂图4套，空罐头若干。三、活动过程：(一)、出示空罐头引入，激发幼儿兴趣。师：小朋友，你们看这是什么？今天老师还带来一组图片讲的就是关于这个空罐头的。(二)、幼儿自由观察、讲述图片。指导语：请你们看看图上有谁？在干什么？1、幼儿自由观察、讲述。2、交流：你看到图上有谁？在干什么？（三）、逐幅观察，引导幼儿根据图片大胆想象。1、欣赏图（1）引导幼儿想象：小猴为什么扔空罐头？2、欣赏图（2）重点引导幼儿用表情、动作

4、等表现小猪，启发幼儿想像：小猪被砸到后会怎样？3、欣赏图（3）提问：小兔看到空罐头后是怎么想？怎么做的？4、欣赏图（4）提问：小乌龟把空罐头当成什么？四、幼儿结合小图片，自由结伴讲述。五、完整讲述。六、组织幼儿讨论：1、小动物谁做得比较好，谁不好？为什么？2、如果大家都乱扔空罐头会怎样？如果你看到空罐头，你会怎么做？思品教育：不能乱扔垃圾。七、延伸活动：“有趣的空罐头”。小心用火歌曲：小猫咪写信活动目标：学习用连贯、温柔的声音来演唱歌曲，唱准附点音符。尝试根据自己的经验仿编歌词。活动准备：音乐图谱《小猫咪写信》活动过程一、出示一封信，引出主题：今天我收到了一封信

5、，你们想知道是谁寄的信？信上说了什么吗？”二、教师将信打开，幼儿讨论。教师提问：说一说，猜一猜，小猫想对小朋友说什么话？”三、结合图谱，引导幼儿共同创编歌词。四、幼儿按音乐节奏熟悉歌词。五、在音乐伴奏下，幼儿学唱歌曲，教师提醒幼儿注意唱准附点音符。六、讨论：为什么小猫要用画画的方法给小朋友写信？社会领域：我会用礼貌用语12月5日星期三活动目的：学习正确使用“请、谢谢、不客气、对不起、没关系”等礼貌用语。活动准备：图书、玩具若干活动过程：一、以故事引题《对不起》让孩子安静倾听故事。一、说一说故事的中小华和小红之间发生了什么事情，小红是说了一句什么有魔法的话让小华不

6、生气了？帮助小朋友说一说“对不起”，小华听了之后说了什么好听的话呢？“没关系”。让孩子们说一说你会用魔法语言吗？二、讨论：如果我们遇到了小矛盾应该怎么办？情景表演：《对不起》。三、欣赏歌曲《对不起、没关系》。幼儿学唱并进行即兴表演。四、结束。常识：小火点活动目标：1、享受听故事的乐趣。2、了解火的用途。3、锻炼身体的活动能力。活动准备：准备有关火灾的图片和相关资料。准备挂图《喷火龙》活动过程：一、故事引入。二、出示相关教育挂图，讲述故事《故事龙》。三、讨论故事。喷火龙有什么本领？为什么喷火龙没有朋友？喷火龙为什么不敢大声说话了？四、认识火灾引导幼儿观看有关火灾的

7、图片和资料。组织幼儿交流观看火灾的图片和资料后的感想，讨论火对人类的作用和危害。五、游戏《小火焰》玩法：幼儿用动作模仿火焰跳动。当教师说出火的好处时，幼儿轻轻扭动身体；当教师说出用火的危害时，幼儿加快动作。语言活动：马小哈画动物12月6日星期四活动目标：1、较清楚地讲述马小哈画动物的过程。2、学习词语：三心二意、粗心。3、知道做事要专心。活动准备：准备教育挂图《领域活动·语言·马小哈画动物》五幅活动过程：一、先出示教育挂图第1和第5幅图，让幼儿给图片中的小朋友取名字，并议一议：为什么大家都笑马小哈画的那幅画？猜一猜：为什么马小哈会画出那种画来？二、展示其他图片，

8、让幼儿自由地逐一观察教育