石良小学德育工作计划

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1、石良小学德育工作计划一、指导思想及工作目标　　坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。加强队伍建设，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途径，坚持以人为本的理念，以稳定为主旋律，创建和谐的教育环境，不断提高德育工作实效性，把我校的德育工作推上新的台阶。二、 工作要点：　　1、要求各班级认真学习、贯彻、落实《中小学生守则》、《中小学日常行为规范》。　　2、以安全稳定为主旋律，落实全方位、立体式育人工作，创建和谐的德育教育校园环境。3、进一

2、步理解“以人为本”的理念，树立“一切为了学生”、”为了一切学生”、“为了学生一切”的观念，建立融洽和谐的师生关系。4、重视树立学生诚信人格教育，弘扬和培养民族精神；增强学生法律意识和诚信意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣，失信可耻的道德观念，做讲信用、讲道德的人，让学生具备健康的人格。5、以爱国主义教育为主线，开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动，同时根据学生实际开展青春期心理和生理健康教育。　　６、丰富积极向上的校园文化生活，使学生在良好的环境中受到熏陶和感染，营造积极向上的人文氛围，

3、使校园处处见德育。７、认真落实安全目标责任制，健全完善学校安全工作制度，加强平安校园建设，强化学生的安全教育，增强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力。８、做好各类疾病防治和健康知识的宣传工作，坚持普及与提高相结合，体育锻炼与安全卫生相结合，切实提高学生身体素质。９、规范学生的言行，使其养成良好的生活和学习习惯。　１０、拓宽德育教育工作社会化的空间，加强与社会、家庭的联系，形成学校、社会、家庭的德育教育综合体系。　　三、具体工作及措施：　　（一）、加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境。1、组织

4、和要求班主任认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强法纪意识，提高班主任依法施教的自觉性和水平。　　2、抓管理，充分发挥学校德育工作领导小组作用，充分争取学校对德育工作的指导和督促，加强对德育工作的计划、督促及考评。3、建设队伍，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过组织学习，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素质和业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作。发掘和培养班主任队伍的有生力量。4、建设制度，进一步完善班主任

5、考核评比规定，充分利用制度来管理和激发班主任的工作热情;加强常规管理，促进学生行为规范的养成。5、注重师德，树立当代教育工作者的良好形象。倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德；新时期的学生思想政治工作者要有远大的共产主义思想，坚定的政治信念，高度的政治觉悟和敏锐的政治观察力，只有这样，才能以高超的协调能力，以精辟的分析能力，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力，使学生德育工作卓有成效。6、注重合力，进一步建立健全德育教育的社会和

6、家庭参与机制，充分发挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体的未成年人思想道德建设平台。　　（二）、抓常规德育教育，促进规范管理　　1、加强学习，提高师德修养。本学期要结合本校特点及工作计划的实施，组织进一步认真学习《德育大纲》，加强目标管理，形成人人关心学生健康成长的育人氛围。让人人都是德育工作者的理念深入人心。　　2、抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成教育。落实学生一日常规各项规定；落实班主任工作目标责任制。3、班主任老师要按照学校安排上好每一节班会课，及时传达上级和学校的要求，宣

7、传有关的方针政策，布置好班级工作，加强学习，切实提高治班能力。按照学校德育主题，认真组织好主题班会。　　4、鼓励班主任多与家长联系，加大与家长的联系沟通力度；建立学生管理档案，记载学生成长历程，对学生多鼓励，多指导，少批评，少指责，切实减轻学生的心理负担。　　5、利用好校园广播、宣传栏、班级黑板报等宣传阵地，多表扬宣传身边先进学生、突出学生的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育；对学生进行全面教育，真正做到学校无小事，事事教育人，学校无闲处，处处教育人。　　6

8、、加强学困生的教育与转化。学困生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，强化考核。要求教师耐心细致地做好学困生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，严格控制学生流失。　　7、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、学校晨会等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。本学期要组织学习《预防未成年人犯罪法》，请校外辅导员（学校法制副校长）