2014年pep新人教版六年级英语上册第二单元教案

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1、单元二课题Waystogotoschool授课日期第4周教学内容Letustryletustalk第1课时课型新授教学目标知识与能力能够听说朗读howdoyoucometoschool?询问别人的出行方式。过程与方法能够听说表演letustalk的内容，并在场景中进行交流和运用。情感态度与价值观在对话交流中使学生养成用英语交流的习惯。重难点重点掌握四会短语。新

2、课

3、标

4、第

5、一

6、网难点学生能够运用howdoyoucometoschool?询问别人的出行方式。教学方法合作交流教学准备教学策略设计教学环节教师活动预

7、设学生活动WarmingupPresentation1.Showapartofapictureandletthestudentssguess.引出单词bike。学习词组bybike.2.listenandguess.播放小汽车的声音，让学生猜是什么交通工具。3.讲解by+交通工具的用法。（1）mainscene学习。（出示）mainscene的教学挂图，让学生观察：wherearethey？（2）让学生观察图片，展开合理想象并回答老师提出的问题。（3）听录音，模仿朗读，理解对话内容。Freetalk猜一猜讨论

8、交流说一说读一读回答问题ConsolidationHomework（4）告诉学生应遵守交通规则。2.学习letustry,letustalk.(1)听录音，完成学习中第一题，核对答案。(2)跟读letustalk内容，纠正发音，理解对话内容。（3）表演对话内容，进行创编。（4）makeasurvey.询问你身边的同学，他们的出行方式。Playachaingame.wWw.Xkb1.cOm教师做动作，练习相应的短语。1.听录音并背诵对话。2.结合本课学习内容创编一个新对话。知道交通规则理解对话表演对话练一练板书

9、设计WaystogotoschoolHowdoyoucometoschool?Usually,Icomebybike.Usually,Icomeonfoot.作业设计检查记载wWw.xKb1.coM评价等级新课标第一网