天仙镇小2014年春学校工作计划

天仙镇小2014年春学校工作计划

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1、天仙镇小2014年学校工作计划2014年是深入实施《中长期教育改革和发展规划纲要》,全面实现《射洪县教育事业发展“十二五”规划》的关键之年,是射洪教育的“教育反思年”,也是天仙片区教育“规范管理、提升质量、强化特色、和谐发展”的重要之年,我校按射教体发(2014)01号和射天教发(2014)01号文件精神要求,以党的十八大和十八大三中全会精神为指导,以安全稳定为前提,以质量提高为中心,以规范管理为抓手,以“均衡、优质、公平”为主题,以办人民满意教育为宗旨,积极践行“三静”教育思想,开拓进取,努力促进我校育人质量再上新台阶。一、抓思想建设,引领教师积极做“三静”教师1、深入开展党的群众路线教育实

2、践活动(1)深入开展贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,开展反“四风”,树“清风”(即切实规范学校半血行为,树清新校风;坚守立德树人价值取向,树清正教风;着力培养全面发展人才,树清纯学风;坚定党员干部理想信念,树清廉行风)主题教育活动,积极践行社会主义核心价值观。(2)深入开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”的实践活动。通过走进教师,走进学生,走进家庭,走进社会,营造沉心办事、勤奋办事、干净办事的氛围。2、大力加强师德师风建设活动(1)加强政策法规学习。认真学习十八大和十八大三中7全会精神,进一步加法律法规的学习,不断增强师生法律意识,切实提高教师廉洁从教、文明执教、依法执教水平。(2)

3、加强行风建设,严禁“三乱”现象发生。(3)完善师德师风考核评价制,建立师德师风考核长效机制。全面落实学生、家长、社会共同参与的评价机制。严格实施师德师风一票否决制。(4)做好教师人文关怀。工会组织教师开展各种活动,丰富教师生活,在活动中凝聚教师思想,提高教师觉悟。二、抓规范管理,提高学校依法治校水平1、规范教学行为。严格按照国家和省规定的课程设置和课程计划,开齐课程,开足课时,严格规范学校作息时间。坚决刹住不准备上课的行为。2、全力做好“均衡教育”迎国检各项工作,切实做到“班子不散、职责不减、功能室不撤、设备发挥功用、资料规范齐整”,确保“均衡教育”迎国检顺利过关。3、优化完善绩效考核、教师出

4、勤考核等制度,激发教师工作积极性。4、规范学生行为。(1)加强学生行为习惯养成训练,培养学生良好的行为习惯。(2)加强学生文明礼仪教育和孝道教育,弘扬中华传统美德。(3)加强住校生内务管理,培养学生生活自理能力。(4)加强班规班纪的形成和主题班会的落实,提升班级管理水平。(5)强化课间活动,全校师生人人参与,提高师生体育锻炼效果。(6)加强就餐排队管理,落实学生有序打饭。(7)坚持每期召开家长会,及时做好家校联系,构建学校、家庭、社会“三结合”德育网络。75、规范后勤财务管理。规范审核,严把收支关,严格执行公务接待标准,严格操作“八大热点问题”,推进节约型学校建设;开展伙食团满意度测评和“示范

5、学生食堂”“绿色校园”创建活动,提升学校后勤保障服务水平;落实“四个规范”(规范后勤管理制度、规范承包合同、规范承包期限,规范承包程序),全面落实义务教育“两免一补”政策,做到“应免尽免”、“应补尽补”,提升教育服务水平。三、抓育人质量,提升学校持续发展动力1、落实教师专业发展,是提高教学质量的前提。一是每位教师订阅一份与本学科有关的教学刊物,并认真阅读,作好阅读笔记,及时记录心得;二是落实做好教师间相互听课。语数教师每人每周坚持随堂课2节,艺体常科教师每人每周坚持听随堂课1节,学校领导蹲点年级领导每周力争听课3节。听课情况,纳入期末绩效考核。三是积极参加学校、片区组织的专题教研活动,学有所得

6、。四是积极与城关学校联系,开展课堂学习交流活动。五是务实开展好主题教研和常规教研活动,深化“三效”课堂教学模式。语文由江凤负责,数学张云,艺体常科由杨明负责。六是充分借力国培,依托县培,落实校培,广泛开展多层次、多渠道、多形式的全员培训,整体提升教师专业能力和专业品质。七是充分利用学校现有资源7开展培训,不断提升教师队伍整体素质能力。建好教师阅览室,广泛开展教师读书活动,让学校图书用起来;充分利用学校电脑、电子白板等资源,开展现代教育培训,让电子白板亮起来;充分发挥学校仪器设备和各功能室作用,让实验做起来,音体美课堂活跃起来。2、落实教学要求,是提高教学质量的关键(1)进一步规范教学过程管理,

7、做到“备课求实,上课求精,批改求细,考试求严,辅导求活,实验求真”,突出课堂教学这一重要环节,以“高效、优质、轻负”为目标,切实提高教学实效和教学质量。(2)强化抓毕业班工作“11235”工程,全面提高出口质量。“11235”工程即:树立一种意识—质量是学校生命线的意识;围绕一个目标—“精诚团结、求实创新、保中争上、争创佳绩”;抓住两个重点—“抓课堂教学,抓课外辅导”;落实三种制度—“领导联班蹲科

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