2《爸爸的花儿落了》导学案

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1、梨河中学七年级导学案第一单元年级七年级科目语文教材版本人教版章节第2课课题《爸爸的花儿落了》课型新授主备人王航审核人李小丽柴惠桢教材分析《爸爸的花儿落了》是七年级下册第一单元的一篇讲读课文，本单元安排的课文内容是以成长为主题。林海音的《爸爸的花儿落了》节选自她的小说《城南旧事》，小说讲述了自己在父亲及周围大人的教育和影响下不断长大的故事，学习这篇小说，要感受父亲对自己的关爱，领悟父爱对“我”成长的影响。领悟文中的“我”对父亲的挚爱，以及失去父亲之后的痛楚。单元章节目标本课所在单元的教学重点是整体把握主要内容，并结合自己的经历和体验，深入体味文中的情感，注意学习文章的表达技巧。

2、学情分析本课所记都是日常生活的小事，七年级学生已具备一定的理解这些事件的能力；另外，他们正处青春期，对文学作品有一定的独特体验和看法，并且有表达个人观点的愿望。学习目标1、品读文章重要词句，体会深沉的父爱。2、学习记叙中运用插叙的叙事方法，了解其作用。3、体会父亲的教育对“我”的影响，领悟成长的真正含义。评价设计1、通过师生合作交流和学生自主练习完成学习目标一。.2、通过探究学生自主解决学习目标二、三。教学重点难点学习重点：体会深沉的父爱，领悟父亲对“我”成长的影响。学习难点：理解文中运用插叙手法的作用。理解题目的深层含义。7梨河中学七年级导学案第一单元学习流程第一课时(一)

3、、激发情感，导入新课：人们常说：“父爱如山，母爱如海”，的确，父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定。但父爱也是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。今天，就让我们随着台湾作家林海音一起走进她的童年世界，一起去感受这伟大深沉的父爱吧。（板书课题、作者）(二)、简介作者，走进作品：1、简介作者：(先由学生根据查找的资料进行交流，教师及时补充，可用多媒体展示)林海音（1918——2001）：台湾作家，原名林含英，小名英子，原籍台湾省苗栗县，1918年3月18日生于日本大阪，不久返台，因父亲不甘日本统治，举家迁居北京，林海音就在北京长大。1948年8月回到

4、台湾。曾任记者、编辑、后从事文艺创作。她擅长写散文、小说和儿童文学。最著名的文学作品是以她童年生活为蓝本创作的短篇小说集《城南旧事》，被译成多种文字，1983年，根据她的同名小说改编的电影《城南旧事》，获得马尼拉第二届国际电影节金鹰奖。林海音创作是丰富的，出版著作18本，散文集《窗》、《两地》、《芸窗夜读》等，散文小说集《冬青树》，短篇小说《城南旧事》、《烛心》等，长篇小说《春风》、《晓云》等。她的作品多充满淡淡哀愁和浓浓乡思。2、《城南旧事》写作缘由：夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，是多么想念

5、童年住在北京场甸的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。就这样，我写了一本《城南旧事》。3、故事梗概：20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”7梨河中学七年级导学案第一单元女人秀贞，是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。后英子一家迁

6、居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过。英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病去世。宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。(三)、检查预习，整体感知：1、检查预习：肿胀　　　　衣襟（j

7、īn）叮嘱（dīngzhǔ）　　懒惰（duò）　挪窝儿（nuó）鸡毛掸子（dǎn）咻咻（xiūxiū）　耻笑（chǐ）　栅栏（zhàlan）玉簪花（zān）骊歌（lí）　　花圃（pǔ）2、速读课文，概括文章主要内容。围绕毕业典礼，我回忆了几件往事？（学生速读，用自己的语言概括）明确：①爸爸生病住院，我去医院探望爸爸，②探病时爸爸叮嘱我。③小学一年级时，我因赖床不起不去上学而挨打，事后，爸爸坚持要我上学，并雇车送我后来爸爸又到学校给我送夹袄，给我铜板。（可更简洁）④爸爸爱花，每天下班后浇花。⑤爸爸让我到银