《崇拜学》阅读资料二：圣乐在崇拜中的地位(60份双面)

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1、《崇拜学》阅读资料二：圣乐在崇拜中的地位一、圣乐之发展1.马丁路德路德在音乐上路德之观念如下﹕a.所有音乐都和灵性及神学有关连﹐“音乐是神的恩赐﹐而非人的才干”。b.崇拜时会众可加入歌唱﹐且以当地语言唱出。c.华尔特(JohannesWalther)协助路德为会众编圣诗集﹐影响后世之圣诗形式跟大。d.认为撒上十六23大卫一定不只弹琴﹐而且还唱诗﹐就是诗之内容对扫罗发生效用(所唱的神的话语使那神迹发生)。路德认为诗歌能有效地带出神的话语。路德认为要赞颂和重视神的恩赐。在路德所提倡的神学中﹐音乐和神的话语有极大的关连。2.慈运理在音乐上慈运理之观念如下﹕a.“音乐只不过是世俗一个消除疲劳的方

2、法﹐或一种享受﹐根本不能和神学相提并论。b.对撒上十六23之解释﹐慈运理认为音乐的作用最大﹐因他认为“大卫只不过是个好的竖琴家﹐他利用了他的技巧藉音乐使一个意志消沉者从颓丧中奋起﹐暂时忘记一切忧虑。c.他既排除了音乐在神学上的重要性﹐故没有为音乐的神学作起点。d.慈运理有认为音乐破坏了祈祷的宁静及信徒的投入﹐所以他排斥任何形式的音乐用于崇拜﹐他甚至把很多风琴砸烂了。3.加尔文在音乐方面﹐加尔文之观念与路德不同﹕a.他对撒上十六23之解释是“音乐在那里并没有什么独特的意义﹐神只是藉它医治灵魂﹐神是可以用其他的方法或工具去完成他的工作。b.他认为乐器在崇拜中没有地位﹐在旧约中﹐与真理完全没有

3、关系(诗三十三2﹐诗八十一)﹐又是希伯来人在旧约中幼稚的玩意﹐成熟的新约教会却无此必须。c.加尔文认为音乐可用于其他崇拜但不适合用在主日崇拜﹐他曾在日内瓦安排一次诗篇的试唱﹐但主张只适合齐唱(unison)﹐因为多声音乐(polyphony)会危害圣经独一的意义。d.他认为音乐只间接地是神的赏赐﹐因为音乐乃由人所创作及演奏﹐有属世的特色。故崇拜所用之音乐不能随便选择﹐必须注意它的能力及尊严﹐亦须拣选适合崇拜主题之旋律。e.又认为乐器乃由该隐堕落后﹐由他的后裔犹八所发明﹐故是罪恶的(创四21)。二、圣诗/Hymn基督教是一个音乐的宗教﹐一个歌唱的宗教。在世界上所有的宗教中﹐只有基督教音乐最

4、多﹐歌唱最多﹐音乐水平的发展也最高。1.圣诗的定义最早为圣诗下定义的相信是奥古斯丁了﹐在他对诗篇一四八篇的注释中有以下的句子：你愿否知道甚么是圣诗吗？圣诗就是向神唱出的赞美。如果你向神赞美不歌唱﹐那么你的赞美就不是圣诗﹔如果你对着神歌唱而没有赞美的心﹐那还不是圣诗﹔如果你用歌唱来赞美﹐但对象不是神﹐你所唱的赞美诗也不是圣诗。所以﹐圣诗包括三个条件：第一﹐圣诗的对象是神﹐因此它有一定的目的和方向﹔第二﹐圣诗要求唱者存着赞美的心﹔第三﹐圣诗是用来歌唱的﹐是需要有外在的行动去証实内心的赞美。1尼诺斯博士/Dr.Reynolds(1976年当选美国圣诗会/HymnSocietyofAmer

5、ica会长)对圣诗下的定义：1）圣诗必须忠于圣经。一首根据经文而写成的圣诗不应歪曲原意加任何与经文相违的意思。那些并非直接根据经文﹐而是根据基督徒个人经历而写成的圣诗﹐亦应极力避免加插任何违背圣经真理内容的思想。如有一首诗歌的词句：「我洗罪衣﹐靠主宝血」﹐「我洗」两字不符合圣经的教导。2）一首圣诗必须是一首有韵律的诗歌。圣诗是用诗的体裁而写的﹐因此它应该表现最优秀的诗歌特色--行文流畅﹐思想明确﹐加上音韵的配合﹐高低长短﹐自成佳句。一首真正有水准的圣诗是内涵有深度﹐对人灵性有深远影响的。这些诗歌我们可能从未听过但却可帮助我们表达感恩的心﹐与及基督徒的信仰。3）一首圣诗必须能表达属灵的意义

6、。一首圣诗所描写的属灵经历必须是对个别基督徒产生意义的。其中所表达的内容和情感必须能够加强基督徒灵命健康和活力﹐以致他能不断地长进和成熟。内容贫乏﹐语调陈腐﹐或过份感情化的圣诗都只是有损无益的。4）一首圣诗必须有完整的结构。诗的句与句﹐节与节之间必须能互相呼应﹐以致能够在结构上统一。统一的主题和结构；肯定的开端；循序渐进的思想；突出的高潮﹐以及简洁的笔法﹐都是使圣诗具备优良结构的重要因素。5）一首圣诗必须建立在信徒共同的经历上。圣诗要适合会众崇拜之用﹐因此﹐它的思想内容和表达的经历必须是全体会众所能明白和接受的。那些特殊的和属于个人属灵的经历的﹐虽然绝对真实﹐却不适合一般会众所用(比如﹕

7、如果我能唱一首歌)。EricRoutley(教会音乐家)在他的书里“ChistianHymnsObserved”说﹕1）圣诗对基督徒是有好处以及危险“好处”因为能赞美敬拜神﹐称颂神﹐勉励﹐安慰。圣诗成为基督徒敬拜的一部分。“危险”因为能够藉着歌词或诗来扭曲真理。2）圣诗是与其他专业歌或艺术歌有所差别。因为圣诗不是给那些很了解音乐﹐以及很了解诗的人唱的。3）圣诗就是基督徒的民谣。民谣是人所了解﹐喜欢﹐一般来说音乐比歌词重要。从以上