人教版第七章平面直角坐标系复习

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1、本章知识结构图确定平面内点的位置画两条数轴①互相垂直②有公共原点建立平面直角坐标系坐标(有序数对),(x,y)坐标系中各象限内点的符号特征平行于坐标轴上的点的特征坐标系的应用用坐标表示位置用坐标表示平移坐标轴上的点的特征点的位置(x,y)横坐标符号纵坐标符号点到x轴的距离点到y轴的距离在第一象限在第二象限在第三象限在第四象限在x轴上在正半轴上在负半轴上在y轴上在正半轴上在负半轴上原点++--+++--+000000--│y││x││y││x││y││x││y│00│x││x││x││y││y│0000各象限内的坐标及符号特点形(图形,位置)数(坐标特征)点P(x

2、,y)点P(x,y)的对称关于X轴对称关于Y轴对称关于原点对称点P(x,y)的平移向左平移a个单位向右平移a个单位向上平移b个单位向下平移b个单位本章涉及的数形结合表P(x,-y)P(-x,y)P(-x,-y)P(x-a,y)P(x+a,y)P(x,y+b)P(x,y-b)形(图形,位置)数(坐标特征)点P(x,y)在x轴上点P(x,y)在y轴上点P(x,y)在第一,三象限角平分线上点P(x,y)在第二,四象限角平分线上A(a,b),B(c,d),直线AB平行于坐标轴AB∥x轴(AB⊥y轴):a___c,b__d,AB=______AB∥y轴(AB⊥x轴):a_

3、__c,b__d,AB=______A(),B(),P为线段AB的中点P()y=0x=0x=y,且到两坐标轴的距离相等x=-y且到两坐标轴的距离相等≠==≠│a-c││b-d│1.已知点P(-2,3)在第____象限,到x轴的距离是____个单位,到y轴的距离是____个单位.2.已知点P(n,3)到y轴的距离是4,则n=______.3.在平面直角坐标系内,点P(-2,x2+1)在第_______象限.4.点P在第四象限,且到x轴2个单位,到y轴3个单位,则点P的坐标是______.二32±4二(3,-2)5,(1)已知点P(-2,3),Q(4,3)线段PQ=

4、_________.(2)已知点P(-2,3),Q(n,3)且PQ=6,则n=________.(3)已知点P(a,3),Q(1,b)且PQ∥x轴,PQ=6,则a+b=________.64或-810或-26,已知点P(a+1,7-2a)在第一、三象限的角平分线上,则点P的坐标为__________.(3,3)7,在平面直角坐标系中,有一点P(-4,2),若将P:(1)向左平移2个单位长度,所得点的坐标为__________;(2)向右平移3个单位长度,所得点的坐标为__________;(3)向下平移4个单位长度,所得点的坐标为________;(4)先向右平

5、移5个单位长度,再向上平移3个单位长度,所得坐标为_______.(-6,2)(-1,2)(-4,-2)(1,5)8,如图,小强告诉小华途中A,B两点的坐标分别为(-3,5),(3,5),小华一下就说出了C在统一坐标系下的坐标_________.(-1,7)例1,在平面直角坐标系中,已知A(-3,4),B(-1,-2),O为坐标原点,求∆AOB的面积。xyoA(-3,4)B(-1,-2)例2,已知平面直角坐标系内一点M(4a+8,a+3),分别根据下列条件求出点M的坐标。(1)点M到x轴的距离为2(2)点N的坐标为(3,-6),并且直线MN//x轴在平面直角坐标

6、系中,线段BC是线段AO经过平移所得到的,O为坐标原点,A(a,b),C(c,d),则B的坐标为。思考xOyA(a,b)C(c,d)B归纳与总结:本节课重点复习整理了本章的各个知识点,以及应用有关知识点解决实际问题.建议与要求:本章知识是初中数学的基础知识之一,同学们一定要学好;学习和复习本章知识都要用“数形结合”的思想,平时要多动脑思考、多动手画图。希望同学们取得进步!第六章达标检测题一、精心选一选:1、在平面直角坐标系中,点(4,-3)所在的象限是()A、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四象限2、2.若点A(a,b)在第三象限,则点B(a,-b)在()

7、A、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四象限3、若xy>0,且x+y<0,则点M(x,y)在()A、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四象限4、点N位于y轴右方距y轴3个单位长度,位于x轴下方x轴距x轴5个单位长度,则点N的坐标是()A、(3,-5)B、(-3,5)C、(5,-3)D、(-5,3)5、若点M(x,y)的坐标满足xy=0(x≠y),则点M必在()A、原点上B、x轴上C、y轴上D、x轴上或y轴上6、过点(5,-2)且平行于x轴的直线上的点()A、横坐标都是5;B、纵坐标都是-2;C、横坐标都是-2;D、纵坐标都是5答案:1、D;2、A;3、C

8、;4、A;5、D;6、B

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