在“深刻”方面出彩

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1、在“深刻”方面出彩写作指导“保基础分，争发展分”是高考作文训练的基本策略。发展等级共有“深刻”“丰富”“有文采”“有创新”4个方面12个记分点。这12个记分点，不求全面，只要某一点出彩或两点较突出就可记满分。在“深刻”方面，高考作文有3个记分点：（1）透过现象深入本质；（2）揭示事物内在的因果关系；（3）观点具有启发性。这3点概括了深刻的多样性：或是深入本质，或是揭示原因，或是说明结果，或是指出规律，或是预示发展，或是抓住要害，或是给人启发，等等。在“深刻”方面出彩，关键是见解要深刻，立意要高远。写议论文应力求辩证分析，说理

2、透彻，论点深刻；写记叙文应做到见微知著，形象生动，思想深刻。命题导航阅读下面的文字，根据要求作文。“人情”一词，《现代汉语规模词典》列有五个义项：①人的感情，人之常情，如不近人情；②情分，情面，如欠一份人情；③恩惠，情谊，如怎么能拿国家财产送人情呢？④应酬来往等习俗，如风土人情；⑤礼物，如送人情。请联系你自己的感受和认识，以“谈人情”为题，写一篇不少于800字的议论文。思路点拨题目要求写议论文。为在“深刻”方面出彩，写作时在立意方面应力求论点深刻；在行文方面要辩证分析，透彻说理。要做到论点深刻，首先要化大为小。“人情”所列的

3、义项有5点，所写的内容很多，若点点都写，面面俱到，就难以深刻，只有根据自己对人情“的感受和认识”，择其一点或意义密切的一两点（如①③）立论，从某一个角度切入，把口子开小一点，才有可能挖掘深。就是择其某一义项切入，也还需要化大为小。如从“人情”中的第①义项“人的感情”切入，写友情、爱情、亲情等，都符合题意，但仍有面面俱到之嫌，若着重论述其中一点，就容易深刻了。其次，要以小见大，即透过现象看本质，深入分析事物的内在联系。如从“应酬来往等习俗”中看到了其中蕴含着传统文明礼节，从“礼物”中想到了其中承载着深情厚谊或别有用心，这样就深

4、刻得多了。说理透彻与否，与论据是否典型充实有关，也与是否、辩证分析、揭示本质等有关。论述讲人情，强调讲人情的意义作用是必要的，但一味强调人情的意义作用，而忽略了原则性则失之偏颇；分析“应酬来往等习俗”，只看到它蕴含民族传统美德（讲文明，讲礼貌）沟通关系一面，而看不到它也有保守落后等因素，也有片面性。习作示例谈人情人情通常指的是人的感情，感情通常指的是亲情、爱情、友情等，而故乡情、母校情、民族情等则可视为是扩大了的人情。它似黏合剂将人的心紧紧地黏在一起，它如调味剂使生活有滋有味，它像七色花让世间变得绚丽多彩。人间真情不仅仅承载

5、着情谊，还激发人们的责任感。谢延信，一个工资微薄的普通工人，在妻子去世、家境拮据的情况下，竟然几十年如一日无微不至地赡养岳父岳母，尽力抚养孩子。这是为什么呢？这是对亲人的一片真情使得他一人坚强地挑起赡养老人、抚育孩子的重担。徐本禹，一个刚刚毕业的大学生，主动放弃了在繁华城市读研究生的优越条件，孤身到西部大山深处支教。这是为什么呢？这是对山区娃娃的一片真情激励他勇敢地扛起开启山区娃娃心灵、塑造山区娃娃灵魂的担子。比尔•盖茨，世界微软首富，竟然要把自己的百分之七十的财富用于慈善事业。这是为什么？这是对世界穷苦孩子的一片真情激发了

6、他以援助世界各国慈善事业为己任的责任感。邓小平，世纪伟人，曾三起三落，但他从不计前嫌，为我国新民主主义革命和改革开发四化建设而鞠躬尽瘁。这是为什么？这正如他自己所说：“我是中国的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”。人间真情不仅激发出人们的责任感，还显示出高尚的人格。当洪战辉捧起“感动中国”人物奖杯时，他没有忘掉自我，一如既往地照料着捡来的妹妹；当许多人赠钱送物给他时，他不仅婉言谢绝了社会的赞助，还经自己的奋斗成立了助学基金会，从而担负起援助千千万万“妹妹”的责任。这就是人间真情中的人格，只求奉献，不图回报。洪战辉的人格就在谢

7、绝人们的捐赠中更显得高尚。就像捐赠不留姓名的“微尘”一样，就像助人而不求回报一样，千千万万洪战辉式的人物奉献人间的是真情，是大爱。尘埃落地，大爱无声，人格无量。人间真情承载着深情厚谊，激发出责任感，显示出高尚的人格；而深情、责任、人格常施与人们更多的恩惠、人情，令更多的人沐浴在爱的阳光中。希望工程，让莘莘学子享受到了人间真情的温暖；“三农”政策令亿万农民感受到了党的政策的温暖。只要人情中多了一份责任和人格，这个世界一定会变得更好！习作简析1、以“谈人情”为题择其第①个义项立论的，大部分同学写的是亲情、友情、师生情，而此文所立

8、的论点“人的真情承载着情谊，激发人们的责任感，显示出高尚的人格”则不同凡响，高人一筹。2、论证时采用层进式的结构，逐层深入，层次分明，重点突出；选用的论据典型充分，增加了文章的说服力；分析时反复运用“这是为什么”的句式，透过现象揭示本质，挖掘“人情”中蕴含的责任人格，说理较透彻。“人间真情