6.1 人地关系思想的演变 （第2课时）

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1、高一年级地理学科导学案编写人：杨二俊初审人：文忠义备课组长：文忠义使用时间：课题：6.1人地关系思想的演变（第2课时）班级：姓名：【学习目标】1.熟悉可持续发展的概念、内涵和原则。2.解释可持续发展战略是解决环境问题的根本途径。【学习重点与难点】重点:熟悉可持续发展的概念、内涵和原则难点:熟悉可持续发展的内涵和原则【学法指导】案例分析法合作与探究对比法【预习指导】一、预习指导1、本节知识结构框架图：概念内涵可持续发展论原则2、完成《导学与能力培养练习册》P90“自主梳理”走向人地协调—可持续发展

2、二、要点提示本图采用方向线(箭头)以人为主体，人口、资源、环境、经济、社会、科技、管理调控等系统组成一个复合系统，各组成成分之间是相互作用、相互影响、相互依存和相互制约的有机整体，也表现了复合系统中物质循环、能量流动、价值增进、信息传递等功能。读图时要注意以下几方面：①建立可持续发展的模型；②分析可持续发展的影响因素(生态、经济、社会、政治等)；③4高一年级地理学科导学案总结可持续发展的核心(目前的决策不应当损害后代人维持和改善其生活标准的能力；要符合环境的承载力)；④人是区域发展的组织者和调控

3、者，人的可持续发展价值观的形成是实现区域可持续发展的根本，管理和调控、科学技术是实现区域可持续发展的手段，“人的管理调控”是该系统的中枢神经；⑤结合图下小字部分，理解可持续发展的丰富内涵。【课堂探究】1.可持续发展的概念是什么？2.可持续发展的内涵是什么？彼此之间有什么样的关系？3.三个方面的内涵在可持续发展中所处的地位是什么？4.可持续发展的原则是什么？材料分析（1）.贫困村的村干部为了带领大家奔小康，想出了一个致富的好办法：决定把本村麦田的土卖给城市建筑公司做工程用土，取土形成大坑，又用收费

4、方式给城市堆放垃圾。这样他们两头进钱，是种麦收入的几十倍。村民果然手中有了钱，大家都很高兴，衷心感谢他们的致富带头人。（2）.由于附近金矿生产废弃物尾矿砂的堆积，孙家村的大沟里十几年来就吃掉了近百亩土地，使人均耕地下降到0.03公顷。村里和矿上共同商量，共同开发复垦，由矿上出钱，村里出劳力、机械，运来“客土”覆盖到尾矿填平的沟壑上，形成耕地。十年来，通过这种方式恢复耕地15.335公顷，不仅解决了尾矿污染问题，而且村里耕地由25公顷多增加到40公顷。思考：分析以上两个例子，哪一个体现了可持续发展

5、的原则，体现了什么原则，为什么？5.完成P97-98活动【典型例题】右边3幅图中，图A和图B的箭头表示污染工业发生地理转移的趋向。图C表明单位污染控制费用与污染排放量的关系（污染控制费用包括污染赔罚款和治理污染的设备费用）。读图回答下列问题：（1）在图A中，污染工业转移的趋向是。（2）在图B中，污染工业转移的趋向是。4高一年级地理学科导学案（3）根据图C，分析污染工业发生地理转移的原因是　　　。（4）从可持续发展原则出发，这种转移违背了原则。【当堂检测】1．可持续发展丰富的内涵是（）A．生态、经

6、济、社会的持续发展B．工业、农业、服务业的快速发展C．物质文化与精神文化的持续发展　D．人民物质生活水平不断提高与改善2．下列关于“可持续发展”的认识，正确的是()A．停止开采不可再生资源，为子孙后代积累巨大财富B．加大加快各类可再生资源的开采力度C．控制人口增长，使人口数量维持在目前的水平D．在资源开发利用时，不能危害未来人类的生活需求3．有益于环境的可持续发展行为是()A.使用一次性产品B.购买和使用私人汽车C.分类回收、利用垃圾D.禁止开发使用可再生资源4．“竭泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼

7、”。这句话体现的可持续发展原则是()A.共同性B.持续性C.公平性D.阶段性5．下列体现可持续发展公平性原则的有()A.保持适度的人口规模B.世界各国共同开发热带雨林C.国际合作解决大气污染问题D.人类和子孙后代共享资源和环境6．根据“一个地球，一个家庭”的口号，协调人类发展与环境关系的主要途径是（  ）A．控制人口增长，解决贫困问题B．加强法制教育，严格法制管理C．进行国土整治，加快国土开发D．参加国际协作，保护世界环境7．发达国家向发展中国家转移严重污染的企业，违背了可持续发展的(　　)()

8、A．公平性原则B．持续性原则C．共同性原则D．协调性原则8．下面为可持续发展复合系统图，读图，回答(1)～(5)题。4高一年级地理学科导学案(1)图中A表示________系统，B表示________系统，C表示________系统。(2)可持续发展中，__________________发展只是条件，__________发展才是目的，自然资源的高效与永续利用是可持续发展的__________。(3)经济的可持续发展，要求改变“高投入、高消耗、高污染”的传统生产方式，积极倡导________生产