《二、电功率》教案4

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1、《二、电功率》教案教学目标：1、理解电功率的概念。(A)2、了解常用家用电器的额定功率。(A)3、理解用电器的额定功率和实际功率概念。(B)4、会用电流表、电压表和滑动变阻器等测定小灯泡的电功率。(B)5、理解用电器电压对用电器消耗的实际电功率的影响。(B)6、结合本节内容的学习，继续形成重视实验、尊重事实、实事求是的科学态度。(A)教学重点：电功率概念、额定功率概念、伏安法测小灯泡的电功率、电压对用电器电功率的影响。教学难点：实际功率和额定功率的区别和联系。教学过程：【前提测评】1、电功率是反

2、映的物理量，.2、电功率的定义是；电功率的计算公式是；电功率的单位有、、，换算关系是、。3、叫额定功率，可用符号表示。4、测量定值电阻的阻值实验原理：；测量电阻需测量的物理量：；；测量电阻的方法：；实验电路图：在右边方框中画出(想一想需要哪些器材？)。实验步骤：1)按照电路图连接实物图；2)在连接电路的过程中，开关应，滑动变阻器的滑片应放在。检查无误后，闭合开关，移动滑片，记下电阻两端的电压和通过的电流，将数据记在表格中(想一想怎么设计？)；3)说说变阻器在本实验中的作用；4)算出每次电阻值，求

3、出平均值。【以学定教】一、电功率问题1：电功率概念、单位及其换算、计算公式分别是什么？机械功率；定义是；表示的物理量，主单位是，计算公式是。电功率；定义是；表示的物理量，主单位是，计算公式推导是。电功率的其他计算公式推导有、。电功率1、电功率－是表示电流做功快慢的物理量。2、定义：电流在单位时间内做的功3、公式：由P=W/t得P＝UI4、单位：瓦特(W)5、变形公式：P＝U2/RP＝I2R(只适用于纯电阻电路)问题2：电功率计算：把课本P7例题的计算过程写出(先不要看课本答案，写完后与课本对照)

4、。练习：1.一小灯泡接在2.5V的电源上，通过它的电流为0.2A，则灯泡的功率为多大？2.将一阻值为121Ω的电阻丝接到220V的电路中，该电阻丝的电功率多大？3.一电阻为10Ω的电阻，通过的电流为2A，则电阻力的电功率为多大？二、用电器的额定功率问题3：什么叫额定电压？什么叫额定功率？什么叫额定电流？观察课本P8中“WP700型微波炉”的铭牌，额定电压为：V，额定输入功率：W，额定输入电流为多少？请写出计算过程。问题4：想一想什么叫实际功率？什么叫实际电压？什么叫实际电流？例；阅读课本P12的

5、例题后回答：(1)该灯的额定电压是：V；额定功率是：W；额定电流是：A；(2)请计算该灯电阻是多大？(3)若该灯接在110V的电路中，通过的电流多大？(写出过程)(写出计算过程，设电阻不变)三、活动15.2测量小电灯的功率1、实验目的：测量小电灯的额定功率和实际功率。2、实验原理：P=UI根据实验的原理，应该测量的物理量是_______________和_______________。3、实验器材及注意事项器材及规格选择的实验器材分别是：额定电压为2.5V的小电灯一个、_____________

6、_____、开关、变阻器、___________、__________以及导线若干。进行实验时，需要注意(1)在闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应放在________________。(2)在测量小电灯的额定功率时，应先调节___________，使小电灯两端的电压等于小电灯的额定电压；再测出电路中______的大小；根据P=UI算出小电灯的额定功率。4、电路图及实物连接图5、实验步骤●按设计的电路图连接好实物图。●将滑动变阻器调到阻值最大位置，闭合开关。(为什么？)●调节滑动变阻器滑片P的位置，

7、先后使电压表的示数小于、等于和略大于小电灯的额定电压，观察小电灯的亮度，并将实验数据填入表格中。(学生自主设计表格)小电灯规格电压表示数U/V电流表示数I/A小电灯的亮度小电灯的功率P/W额定电压U额=2.5V            6、实验结论：实验得出小电灯的额定功率为_________若将小灯泡两端的实际电压记做U实，小电灯额定电压记做U额，小电灯实际消耗的电功率为P实，小电灯的额定功率为P额，则：U实>U额时，P实_____(大于/等于/小于)P额；U实=U额时，P实_____(大于/等

8、于/小于)P额；U实