《弹力》教案4

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时间:2019-05-04

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1、《弹力》教案教学目标1、知识目标(1)知道什么是弹力,弹力产生的条件是什么。(2)能正确使用弹簧测力计。(3)知道形变越大,弹力越大。2、能力目标(1)通过观察和实验了解弹簧测力计的结构,培养一定的观察能力和初步的分析能力。(2)通过自制测力计及弹簧测力计的使用,掌握弹簧测力计的使用方法。(3)德育目标通过本节内容的学习,初步认识科学对人类生活的影响,增强学习物理知识、探究自然现象和日常生活中的物理学道理的兴趣。教学重点弹簧测力计的正确使用。教学难点弹力的概念及产生条件。教学方法实验法:通过学生实验

2、,感悟弹力的概念,了解测力计的原理。分析归纳法:通过观察及实际使用测力计归纳出正确使用测力计的一般方法,并学会使用测力计。教具准备弹弓、钢尺、钢锯条、拉力器、弹簧、木板、钩码、铁架台、投影仪等。教学过程一、引入新课[师](出示玩具弓箭或弹弓)这是同学们小时候玩过的玩具。拉橡皮筋,橡皮筋变长,发生形变,松手后,橡皮筋又恢复了原状。请同学们利用你身边的东西试一试,看还有哪些物体有类似橡皮筋的特性。(学生活动后汇报)[生]钢尺或钢锯条,在用力弯时发生形变,撤去外力后恢复原状,[生]我们平时用的橡皮用力扭时

3、也会发生形变,松开手后又会恢复原状。[生]女同学扎辫子用的橡皮筋也是用力拉时能变长,松手后恢复原状。[生]用力按皮球时,球会凹下一个坑,松手后恢复原状。[师]同学们举出了这么多的例子,这些例子中物体的共同特性是什么?[生]受力时会发生形变。不受力时又恢复到原来的状态。[师]我们把物质的这种特性叫做弹性。大家有没有发现有些物质表现的是和弹性不一样的特性呢?[生]玩橡皮泥时,橡皮泥变形后就不能恢复原状。[生]玩泥巴时也是一样,撤去外力泥巴也不会变回原来的样子。[师]像橡皮泥和泥巴这样变形后不能自动恢复原

4、来形状的特性叫做塑性,今天我们重点研究有塑性的物体。二、进行新课(1)弹力[师]刚才同学们在弯钢尺、拉橡皮筋(或弹簧)时,有什么感觉呢?[生]我拉弹簧时,感觉到它对手也有力的作用。[师]我们把这种力就叫做弹力(elasticforce),弹力是怎样产生的?它的施力物体是谁呢?请同学们讨论。[生]我们不拉弹簧也不压弹簧时,弹簧对手就没有作用力,如果用手去压或拉弹簧时,弹簧的形状改变,对手就会有力的作用,所以弹力是由于物体发生形变而产生的力,弹力的施力物体是发生形变的物体。[生]力的作用是相互的,只要你

5、对别的物体施力,物体肯定也会对你有力的作用,所以我认为物体不发生形变也会有力的作用。[师](积极鼓励同学们互相辩论,发表不同的意见引导同学们通过实验来分析和解决问题)。请同学们一起来观察下面的实验。[演示]1、放在平面上静止的小车,用手推动后运动起来,力改变了小车的运动状态。2、将小车和一端固定、处于自由伸缩状态的弹簧挨放在一起,小车的运动状态不会改变。3、将小车和一端固定且被压缩的弹簧挨放在一起,松开弹簧后,弹簧恢复原状,小车向右运动(如右上图)[师]分析上面的实验,你有什么收获吗?[生]小车受到

6、力以后运动状态才会改变。和自由伸缩的弹簧挨靠在一起的小车运动状态没有改变,说明弹簧不发生形变时,对车没有力的作用;和被压缩的弹簧靠在一起的小车在弹簧被松开后,在弹簧的作用下运动状态改变,说明受到了弹簧的弹力,说明只有弹簧发生形变,才能产生弹力。[师]进一步向同学们说明,任何物体只要发生形变就一定会产生弹力,日常生活中经常遇到的支持物的压力、绳的拉力等,其实质都是弹力。[师]弹力在生活中有广泛的应用,例如这只小青蛙(出示实物),给它上弦后,放在地上就会自己跳起来(演示),你知道生活中还有哪些地方用到弹

7、力?(同学们讨论后汇报交流)[生]我们用的自动铅笔和一些圆珠笔里面要利用弹簧的弹力。[生]跳水运动中1m板和3m板的跳水都是利用了弹力。[生]射箭运动员利用了弓的弹力才能把箭射出去。[生]撑杆跳高运动员利用了杆形变后产生的弹力。[生]体操比赛中。跳马运动员利用踏板的弹力才能腾空,跳远运动员也要利用踏板的弹力。[生]自行车的支架上也有利用弹簧的弹力。[生]拉力器也是利用了弹簧的弹力。[师]同学们讲得都非常好。大家能说出这么多利用弹力的例子,说明在乎时的生活中大家一定是注意仔细观察,认真思考了,以后还要

8、继续保持这种好习惯。老师今天正好带来了一个拉力器,同学们有没有兴趣试一试?(请一名女生和一名男生上台拉动拉力器,提醒全体同学注意观察)[师]在他们拉这个拉力器的时候,你有什么发现?[生]他们拉得不一样长,女同学拉得较短,男同学拉得较长。[师]拉力器被拉的长短不同,说明了什么问题?[生]长短不同,说明了两个同学力的大小不同。[生]可以根据弹簧伸长的长度来判定力的大小。[师]同学们可不可以根据这样的原理来自己制作一个测力计呢?请同学们利用你们桌子上的材料试一试。[探究]弹

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