《第1节 水中的动物》同步练习3

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1、《第1节水中的动物》同步练习1、选择题1．具有“终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸”特征的动物是（）A．蚯蚓B．鲤鱼C．褐马鸡D．金丝猴2．鱼的呼吸器官是（）A．鳔B．鳃C．口D．肺3．鱼类大多生活在水中，具有适应水生生活的特征。下列不是鱼类适应水生生活的形态结构特征是（）A．用鳍游泳B．身体呈流线型C．用鳃呼吸D．身体背部有脊柱4．下列叙述中，属于鱼类特有的主要特征的是（）①体表常被有鳞片②用鳃呼吸③通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳④体内有脊柱A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④5．鱼类终生生活在水中，它适宜于水生生活的身体结

2、构是（）A．身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳B．身体呈棱形，体表都覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳C．身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用肺呼吸，用鳍游泳D．身体呈棱形，体表都覆盖着鳞片，用肺呼吸，用鳍游泳6．鲫鱼游泳时的动力主要来自于（）A．胸鳍和腹鳍的摆动B．躯干部和尾部的摆动C．所有鱼鳍的摆动D．尾鳍的摆动7．鲫鱼是一种常见的淡水鱼类．关于“探究鲫鱼适应水中生活特征”的实验结论，正确的是（）A．鲫鱼在水中用肺呼吸B．鲫鱼主要靠眼感知水流方向和速度C．鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍D．鲫鱼身体呈纺锤形能减小游泳时水

3、的阻力8．夏初，池塘里有一群小蝌蚪，大脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。下列有关叙述正确的是（）A．尾消失是蝌蚪变成幼蛙的标志B．蝌蚪靠尾摆动游泳C．蝌蚪都能发育成蛙D．蝌蚪用肺和皮肤呼吸9．下列是两栖动物的是（）A．龟B．大鲵C．鳄鱼D．中华鲟10．如图是鲫鱼外形图，请回答后面的问题：(1)出数字所示结构名称①　_________　；②　_________　；③　_________　；④　_________　；⑤　_________　(2)鲫鱼有很多适于水中生活的特征：①身体呈　_________　形；用手触摸它的

4、表面，有　_________　的感觉，这可以减少在水中的阻力。②体表长有　_________　，有保护作用。③鲫鱼生活在水中，吸收　_________　的氧气，用　_________　呼吸。答案与解析1【解析】蚯蚓是环节动物用湿润的体壁呼吸；褐马鸡是鸟类、金丝猴是哺乳动物都用肺呼吸；只有鲤鱼终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸。【答案】B2【解析】鳃是鱼类的重要呼吸器官，鱼体与外环境的气体交换主要由鳃来完成．当鳃的气体的交换量(既呼出二氧化碳，吸收水中氧气)降低到不能维持最低生命活动需要时，鱼类就会发生窒息死亡。【答案】B3【解析】鱼适

5、于在水中生活的特点：①鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧④用鳍游泳等．⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官．而鱼的背部有脊柱与水中生活不相适应。【答案】D4【解析】鱼类大都生活在水中，身体呈梭形，体表有鳞片能分泌粘液具有保护作用还可以减少水的阻力；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳，鳍的作用是游动及平衡的器官；鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍，靠尾部和躯干部的左右摆动向前游动。【答案】A5【解析】A、鱼类终生生活在水中，身体表面大多覆盖

6、着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳；B、④体内有脊柱不是鱼类的主要特征，鸟类、哺乳动物体内也有脊柱；C、④体内有脊柱。D、鱼类终生生活在水中，①身体表面大多覆盖着鳞片，②用鳃呼吸，③用鳍游泳这是鱼类的主要特征。【答案】A　6【解析】鱼类的胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向平衡的作用，胸鳍还有转换方向的作用；背鳍有保持竖直方向平衡的作用；尾鳍还能产生前进的动力和控制运动的方向，鱼在游泳时，各种鳍是相互协调的。但是鱼在游泳时，前进的动力主要来自于躯干部和尾部的摆动。【答案】B7【解析】鱼的身体呈梭型中间大两头小，呈梭形，可减小游泳时的阻力；身体两侧有一

7、行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用；鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官，鲫鱼游泳的动力主要来自尾鳍和躯干部的摆动；鱼用鳃呼吸。关于“探究鲫鱼适应水中生活特征”的实验结论，正确的是鲫鱼身体呈纺锤形能减小游泳时水的阻力。【答案】D8【解析】A、蛙的发展过程包括受精卵→蝌蚪(先长出外鳃→外鳃消失长出内鳃→蝌蚪长出后肢、前肢)→尾和内鳃逐渐萎缩消失，肺形成→幼蛙→成蛙；B、蝌蚪有尾，运动方式为游泳，能在水中游动；C、青蛙的生殖和发育离不开水，所以一旦环境变化，蝌蚪不可能发育成青蛙；D、青蛙的幼体生活在水

8、中，用鳃呼吸，蝌蚪的外鳃退化再长出内鳃，成体生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。【答案】B9【解析】大鲵幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，属于两