《第一节 力 弹力》同步练习2

《第一节 力 弹力》同步练习2

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1、《第一节力弹力》同步练习1、如图所示,两个同学各用50N的拉力向相反的方向拉测力计,当测力计静止时,则测力计的读数正确的是(  )A、50NB、100NC、0D、25N2、如图所示,连接弹簧测力计的绳子跨过定滑轮,各挂10N的钩码,则弹簧测力计的示数为(  )A、10NB、20NC、0ND、5N3、甲乙两同学各用4N的水平力,沿相反的方向拉弹簧测力计的两端(弹簧测力计自重不计),测力计处于静止状态,则测力计的示数为(  )A、0B、4NC、8ND、无法确定4、如图所示,将两只弹簧测力计A、B挂钩在一起,然后用手水

2、平地左右拉弹簧测力计的圆环,当左边弹簧测力计A的读数为8N时,右边弹簧测力计B的读数及手对弹簧测力计的拉力分别是(  )A、8N,8NB、8N,16NC、0N,16ND、16N,8N5、如图所示,甲、乙两个轻质弹簧,所挂物体相同,重力均为100牛顿,当物体处于静止状态时,弹簧甲乙的示数分别为(  )A、100牛顿、200牛顿B、0牛顿、100牛顿C、100牛顿、0牛顿D、100牛顿、100牛顿6、如图所示,A、B质量分别为20kg和15kg,弹簧秤重力不计,用手抓住B静止不动时,弹簧秤读数是(  )A、350NB

3、、50NC、400ND、200N7、两手对拉一弹簧秤,它的示数是10N,这两手的拉力分别为(  )A、5N,5NB、10N,10NC、0N,0ND、20N,20N8、有一弹簧测力计放在水平桌面上,两位同学各拉该测力计的一端,弹簧测力计在水平桌面上保持静止,此时测力计的示数为8N,忽略测力计与桌面间的摩擦,则两位同学对测力计拉力的大小是(  )A、分别为8N和16NB、均为4NC、均为l6ND、均为8N9、一只轻弹簧原长15厘米.上端固定.下端挂重物10牛的物体,弹簧长度为17厘米.若将此弹簧取下,两人分别用20牛

4、顿的力沿相反方向拉弹簧的两端(未超过弹簧的使用范例),则弹簧的长度变为(  )A、34厘米B、32厘米C、23厘米D、19厘米10、弹簧测力计的原理是 _________ ,如果甲乙两个同学各用2N的力沿相反方向弹簧测力计,则弹簧测力计是数为 _________ .11、两个物体A、B,其重力分别为GA=15N,GB=40N,现用轻质细绳将两物体通过两个定滑轮分别连接在同一弹簧测力计的两端,如图所示,B物体放置于水平地面,当整个系统处于静止状态时,弹簧测力计的示数为 _________ N,此时B物体受到的地面支

5、持力为 _________ N.12、把弹簧测力计的一端固定在墙上,一个人用10N的力沿水平方向拉弹簧测力计,弹簧伸长4cm,现两个人分别用10N的拉力沿水平方向拉弹簧测力计的两端,则弹簧的伸长量是 _________ cm,弹簧测力计的示数是 _________ N.13、如图,一个轻质弹簧秤,两端通过定滑轮悬挂质量均为100g的重物A和B,则弹簧秤的示数为 _________ _N,弹簧秤受到的合力为________ _N.参考答案1、A2、A3、B4、A5、D6、D7、B8、D9、D10、弹簧受到的拉力越大

6、,伸长的就越长;2N11、15;2512、4;1013、0.98;0

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