【同步练习】《 借助调查做决策》（华师大）

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1、华东师范大学出版社九年级（下册）畅言教育《借助调查做决策》同步练习◆选择题1、小明为了了解我国的粮食生产情况，从互联网上查得我国2003~2007年粮食产量及其增长速度的统计图，得出以下几个结论，其中不正确的是（）A．这5年中，我国粮食产量先增后减B．后4年中，我国粮食产量逐年增加C．这5年中，2004年我国粮食产量年增长率最大D．后4年中，2007年我国粮食产量年增长率最小2、环保部门要反映某市一周内每天的最高气温的变化情况，应采用（）A、条形统计图B、扇形统计图C、折线统计图D、频数分布直方图用心用情服务教育华东师范大学出版社九年级（下册）畅言教育3、下列说法中，不正

2、确的是()。A．为了解一种灯泡的使用寿命，宜采用普查的方法B．众数在一组数据中若存在，可以不唯一C．方差反映了一组数据与其平均数的偏离程度D．对于简单随机样本，可以用样本的方差去估计总体的方差◆填空题4、电器城为了解本电器城的服务人员的服务质量，随机调查了本商场的200名顾客，调查的结果如图所示．根据图中给出的信息，这200名顾客中对该商场的服务质量表示不满意的有人．5、敏敏和捷捷两人进行射箭比赛，两人所得平均环数相同，其中敏敏所得环数的方差为12，捷捷所得环数的方差为8，那么成绩较为稳定的是（填“敏敏”或“捷捷”）。◆解答题3912金额(元)人数(人)203050100

3、166、为了救治我校一名白血病同学，八年级(1)班共40名同学开展了“爱的奉献献爱心”的活动。活动结束后，生活委员将捐款情况进行了统计，并绘制成图的统计图。(1)求这40名同学捐款的平均数；(2)我校共有学生1200名，请根据该班的捐款情况，估计这次的捐款总数大约是多少元？7、为保护环境，减少白色污染，国家签发限塑令：禁止超市、商场、药店为顾客提供免费塑料袋，为解决顾客购物包装问题，百姓超市提供了A．自带购物袋；B．租借购物篮；C．购买环保袋；D．徒手携带，四种方式供顾客选择．该超市把6月1日、2日两天的统计结果绘成如下的条形统计图和6月1日的扇形统计图，请你根据图形解答

4、下列问题：（1）请将6月1日的扇形统计图补充完整。用心用情服务教育华东师范大学出版社九年级（下册）畅言教育（2）根据统计图求6月1日在该超市购物总人次和6月1日自带购物袋的人次。（3）比较两日的条形图，你有什么发现？请用一句话表述你的发现。8、为了加强学生安全的教育，增强安全意识，为此碧波中学从14000名学生中随机抽取了200名学生就安全知识的了解情况进行问卷调查，然后按“很好”、“较好”、“一般”、“较差”四类汇总分析，并绘制了扇形统计图（如图）。（1）补全扇形统计图，并计算这200名学生中对安全知识了解“较好”、“很好”的总人数。（2）在图（2）中，绘制样本频数的条

5、形统计图。（3）根据以上信息，请提出一条合理化建议。4、某市为调查学生的视力变化情况，从全市九年级学生中抽取了部分学生，统计了每个人连续三年视力检查的结果，并将所得数据处理后，制成折线统计图和扇形统计图如下：用心用情服务教育华东师范大学出版社九年级（下册）畅言教育人数时间（年）8005003000200620072008被抽取学生视力在4.9以下的人数变化情况统计图ABCDA：4.9以下B：4.9－5.1C：5.1－5.2D：5.2以上（每组数据只含最低值不含最高值）被抽取学生2008年的视力分布情况统计图解答下列问题：（1）该市共抽取了多少名九年级学生？（2）若该市共有

6、8万名九年级学生，请你估计该市九年级视力不良（4.9以下）的学生大约有多少人？（3）根据统计图提供的信息，谈谈自己的感想（不超过30字）。9、为了解某品牌A，B两种型号冰箱的销售状况，王明对其专卖店开业以来连续七个月的销售情况进行了统计，并将得到的数据制成如下的统计表：月份一月二月三月四月五月六月七月A型销售量（单位：台）10141716131414B型销售量（单位：台）610141516172020181614121086420销售量／台月份一月二月三月四月五月六月七月Ａ型B型（1）完成下表（结果精确到0.1）：平均数中位数方差A型销售量14B型销售量1418.6用心用

7、情服务教育华东师范大学出版社九年级（下册）畅言教育（2）请你根据七个月的销售情况在图中绘制成折线统计图，并依据折线图的变化趋势，对专卖店今后的进货情况提出建议（字数控制在20~50字）。参考答案：1、【答案】A2、【答案】C3、【答案】A4、【答案】14（提示：）5、【答案】捷捷（提示：方差越小，数据越稳定）6、【答案】解：（1）(2)41×1200=49200(元)答：这40名同学捐款的平均数为41元，这个中学的捐款总数大约是49200元7、【答案】解：（1）在扇形统计图的空白处填上“D22%”（2）6月1日在该超市购物的总