梯形的面积导学案-兰

《梯形的面积导学案-兰》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、燕子砭镇中心小学五年级数学学科导学案主备人:沈小兰包抓领导签字：备课组长签字：沈小兰等级：学生姓名：组名：课题：梯形的面积学习目标：1、我在自主探索活动中，能理解梯形面积计算公式的推导过程。（难点）2、我能理解并掌握梯形面积的计算公式。（重点）3、我能运用梯形面积的计算公式，解决相应的实际问题。(重点）2、王大娘用46米长的篱笆围了一个一面靠墙如图所示：的梯形鸡舍，求鸡舍的占地面积是多少平方米？答题部分：三、拓展延伸。课本60页第五题。四、课堂小结。（1）学了这节课后，我们有什么收获？（2）学科班长点评本节课。五、课堂检测。1、填空（1）两个完全相同的梯形

2、可以拼成一个（     ），梯形的高等于平行四边形的（      ），梯形的上底和下底的和等于平行四边形的（         ），梯形的面积计算公式是（                   ），用字母表示：（2）一个梯形广告牌的上底是5米，下底是8米，高3米，这块广告牌的面积是（        ）平方米。列式：（3）一个梯形上底与下底的和是15厘米，高是8.8厘米，面积是（）平方厘米。列式：2、判断题（1）平行四边形面积是梯形面积的2倍。()（2）平行四边形的面积大于梯形面积。        （）（3）梯形的上底下底越长，面积越大。      （）3、一块

3、梯形小麦地上底是24米，下底是30米，高是28米，共收小麦1512千克，平均每平方米收小麦多少千克？我的疑惑温馨提示提示：温馨提示：计算总产量，可以先求出梯形的面积，再用公式总产量=单产量×面积计算。一、自主学习仔细阅读课本第59页，回答下列问题。1、（1）堤坝的横截面的一部分是什么形状？结合图片和横截面示意图说说横截面的含义。（2）计算横截面的面积，就要用到什么图形的面积计算公式？（3）你能用学过的方法推导出该图形的面积计算公式吗？你用的是什么方法？2、拼一拼，想一想：（实践操作）用两个完全一样的梯形拼一拼，看可以拼成什么图形，拼出的图形与原来的梯形有什

4、么联系？3、根据实验结果，我知道了：用两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于梯形的（           ），这个平行四边形的高等于（     ）的高，每个梯形的面积等于拼成的平行四边形面积的（         ），所以梯形的面积=（+）×高÷2。想一想：为什么要除以2？4、字母表示：如果用s表示梯形的面积，有a、b和h分别表示梯形的上底、下底和高，那么你准备怎样用字母表示梯形面积计算公式？二．合作探究并展示交流：1、一块梯形菜地上底是14米，下底是28米，高是4米，平均每平方米收白菜4.8千克，共收白菜多少千克？检测成绩教学反思

5、一、