《种树》同步练习2

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1、《种树》同步练习1、给画线的字选择正确的读音。种下（zhǒngzhòng）音符（yīnyīng）高兴（xīngxìng）幸福（xìngxìn）2、形近字组词。符（）谱（）纪（）付（）普（）记（）3、写出下列词语的反义词。小（）多（）高兴（）轻（）对（）温暖（）4、写出下列字的笔画数。“符”共有（）笔。“福”共有（）笔。“是”共有（）笔。5、连线。一行衣服一件小树一首开水一杯歌曲一串歌谱6、照样子造句。（1）因为我考得不好，所以老师批评了我。因为，所以。（2）一棵小树像一个绿色音符。像。7、仿照例子扩展词语。

2、例：一行小树一行行小树一件衣服（）一片草地（）一座山（）8、判断下列说话的正误。（1）树是很多动物的家。（）（2）树木太多不利于环境保护。（）9、阅读理解。失物招领今天，一年级一班的同学去植物园参观。植物园很大很大，里面的花草树木很多很多。同学们围着园林工人张爷爷，听他介绍每一种花草树木，听得可专心了。中午，同学们三个一群，五个一伙，在草地上吃自己带的午饭。准备回家了，大家排好队，唐老师严肃地说：“同学们，刚才张爷爷捡到一些东西，是哪些同学丢的，请到我这儿来认领。”四十双眼睛睁得大大的，四十双小手在各自的口

3、袋里摸着。不一会儿，四十张小嘴一齐喊：“唐老师，我没有丢东西！”“不！有不少同学丢东西了。”唐老师说完，举起一个透明的塑料袋，袋里装着饮料罐、香蕉皮、餐巾纸，还有花生壳。这些东西都是张爷爷在草地上捡起来的。看到塑料袋里的东西，有几位同学脸红了，那些东西正是他们随手丢在草地上的。他们一个个跑到唐老师面前，领回了自己的“失物”，向不远处的果皮箱走去。唐老师望望张爷爷，张爷爷望望唐老师，发出了会心的微笑。（1）本文共有（）个段落。（2）文中的“失物”指的是什么？参考答案1、zhòngyīnxìngxìng2、音符

4、歌谱年纪付出普通记住3、大少难过重错寒冷4、111395、一行小树一件衣服一首歌曲一杯开水一串歌谱6、（1）因为下雨了，所以我们不出去了。（2）她的脸红得像苹果。7、一件件衣服一片片草地一座座山8、√×9、（1）7（2）指孩子们扔的垃圾。