《入乡问俗——语言和文化》导学案3

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1、《入乡问俗——语言和文化》导学案学习要点1.了解语言的民族性2.了解汉语中所体现的民族文化内涵3.了解民族文化对汉语的影响一、课内双基1.日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。示例:探望朋友,可以说“特意来看您”,更文雅一点,也可以说“特意登门拜访”。(1)邀请朋友到家里做客,可以说“下午我在家里等您来”,也可以说“下午我在家____________您____________”。(2)把自己的著作送给人,可以在书上写“请您多提意见”,也可以写“请×

2、×先生____________。”2.汉民族以谦逊为美德,在受到恭维或赞扬时多用“哪里!哪里!”“哪儿的话!”“惭愧,惭愧!”“不敢当!”“您过奖了!”一类词语来应答,以表示礼貌。而操英语的人在听到赞扬祝贺的话时,多用____________作谢,一般不用自谦的话应答。3.各民族自己的独特文化决定着该民族语言的某些特征,赋予了它某些特殊的文化涵义。相识的人见面时,中国人除了说“早”“你来了”“下班了”之外,还能说“吃饭了吗”“上哪儿去”等等。如果一个英国人或美国人听到这后两句话,他一定会惊讶不已,甚至引起某种反感

3、。其实中国人在这种情况下说“吃饭了吗”“上哪儿去”与英语____________有着相同的交际功能,问话人并没有对对方的吃饭情况和去向刨根问底的意思。4.讨口彩是利用语言的谐音和一些事物的特性,人为地加以创意,从而获得新的寓意,来寄托人们的某些良好的心理愿望。除夕的餐桌上总少不了鱼,是取其“年年有余”的吉利意味。新年里家家吃年糕,也深含一个吉利主题:“____________。”年节里小孩子不慎将碗打碎,大人赶紧说一句:“岁岁平安。”汤圆和月饼之所以总受欢迎,是因为它具有“____________”的含义。讨口彩

4、的反面就是形形色色的语言禁忌。如亲人间不能分食一个梨,就是为了避免“____________”。人们讨厌“4”这个数字,因为它同“死”谐音,出租车司机上牌照或家里安电话都不愿意带“4”的号码。钟与“____________”同音,所以绝对不能送给别人作为礼物。5.由于耶稣在被处死前举行“最后的晚餐”的那天恰巧是星期五,因此,西方人认为星期五也是不吉利的。如果碰巧这一天是13号又是星期五的话,就被称为“____________”,有些人真的会惶惶不可终日,好像真有什么灾难要降临一样。6.下列句子中,加点的传统礼貌称

5、谓使用正确的一句是(  )A.这是您家母托我买的,您直接交给她老人家就行了。B.令爱这次在儿童画展上获奖,多亏您悉心指导,我们全家都很感谢你。C.我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白做人。D.令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖,栩栩如生。7.在中美知识产权谈判之初,控制着世界贸易组织的美国代表盛气凌人,开场白就是“我们在和小偷谈判”。对这一有辱国格的挑衅,我方代表吴仪当即给予针锋相对的回击。选出回击得有力、得体的一项(  )A.我们也在和小偷谈判。B.我们是在和强盗打交道。C.请你不要出口伤

6、人,否则我们将不客气。D.我们面对的是侵略成性的好战分子,对各国事务都想插手的国际警察,对人类和平有巨大威胁的公敌,是外强中干的纸老虎。8.假设你是记者,即将采访金庸先生,面对下列访谈内容,你将采用什么顺序进行访谈,请按顺序排列。①侠义思想在中国历史演义中产生的利与弊②金庸武侠小说中的历史眼光③金庸年轻时的抱负④对通俗文学的定位⑤澄清有关“为秦桧平反”论的说法⑥祖父的“侠义”精神对金庸的影响访谈顺序:______________________________________________二、课外延伸9.根据文

7、意,对“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵”这句话反其意而用之,写一句话填在横线处。一个企业,如果有了一两件拳头产品,积累了一定的经验,就自满自足,就不思进取,它就很难在激烈的市场竞争中立住脚。不要认为“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵”,我们所追求的是一种“________,________”的精神,只有这样才能跟上时代的步伐。10.在下面语段的横线上,填上表述连贯得体的话。在中央电视台几个节目组的主持人与观众的座谈会上,各位主持人轮流回答观众提出的问题。回答都很得体,当观众问主持人的经济收入时,《东

8、方时空》的主持人敬一丹笑着把问题推给了《经济半小时》节目组。她说:“《经济半小时》节目组,专门主持经济方面的节目,收入一定很可观。请他们回答大家的问题好不好?”在观众的掌声中,《经济半小时》节目组主持人回答:“我们常年主持经济节目,沟通企业、工矿和各方面的经济信息,使他们富了起来。______________________________________________

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