《伟大的历史转折》教案01

《《伟大的历史转折》教案01》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第11课伟大的历史转折一、课程标准：认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的一个伟大转折。知道家庭联产承包责任制的主要内容，了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。以深圳等经济特区的建立为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。二、教材分析：本课共有三个子目：第一子目介绍了十一届三中全会的召开，第二子目和第三子目分别介绍了十一届三中全会以后我国农村改革和对外开放的情况。后两个子目是第一子目内容的具体体现。三、学情分析：本课所涉及的家庭联产承包责任制、经济特区、开

2、发区等都是比较抽象的概念，学生理解起来比较困难。八年级学生经历了一学年有意识的训练，具备一定的分析能力，教师引导学生，通过图片和音响资料，鼓励学生积极主动地学习，以实现本节课的学习目标。四、教学目标：知识与能力能列举中共十一届三中全会的主要内容，了解中共十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。说出家庭联产承包责任制的主要内容。了解深圳等经济特区的经济腾飞情况，根据史实分析、归纳经济特区建立的历史作用。过程与方法通过走入社区亲自采访，增强收集和整理信息的能力，同时了解并会初步使用调查法。

3、通过用不同的方式表现、演绎家庭联产承包责任制的主要内容，增强理解问题、分析问题的能力和创新能力。通过讨论“建立经济特区对我国的经济建设能起到什么样的作用??”“为什么经济特区和开放区都设在东部沿海??”等问题，学会解决问题的基本方法。情感态度与价值观认识十一届三中全会是我党历史上的一次伟大转折，坚定中国共产党是一个伟大的党，敢于认识并改正自己的错误，能够领导中国人民取得社会主义建设事业的胜利。感受改革开放以来我国社会主义建设所取得的重大成就，认识改革开放是我国的基本政策和强国之路。五、教学重难点：重

4、点：中共十一届三中全会的主要内容和历史意义；家庭联产承包责任制的作用；设立经济特区等改革开放重大举措的作用。难点：如何理解中共十一届三中全会是中国历史上一个伟大的转折；了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原理。六、教学方法：讲解分析法、比较法、讨论法、图表法、例证法、识图法等。七、教学过程:（一）复习导入：师：提问：什么会议挽救了党，挽救了红军，挽救了革命？生：遵义会议。师：对，遵义会议是党的历史党生死攸关的转折点。今天我们这节课所要学习的“伟大的历史转折”被全党和全国人民称为“社会主义时期的

5、遵义会议”。这是什么会议呢？它给中国带来了什么样的影响？让我们共同寻找问题的答案吧！展示课题。（二）讲授新课：第一组：中共十一届三中全会组师：播放召开十一届三中全会的音像资料，让学生了解这次会议召开的必要性和思想基础。生：学生观看。师：必要性：“文化大革命”的十年，积累了许多严重的政治和社会问题，“左”的错误仍束缚着许多人的头脑。思想基础：邓小平的《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的报告，成为十一届三中全会的主题报告。教师让学生阅读课本第59页的内容，完成图表：中共十一届三中全会的召开时间地点主

6、要内容历史意义生：1978年12月；北京；内容：全会确立解放思想、实事求是的指导思想；作出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的重大战略决策；形成以邓小平为核心的党中央第二代领导集体；决定进行拨乱反正。历史意义：我国从此走上改革开放、建设中国特色社会主义的正确道路；标志我们党和国家开始进入改革开放新时期；它是中国历史上伟大的转折。师：你们对改革开放是如何理解的？生：学生陷入沉思。师：改革开放包括两层含义：一是对内改革；二是对外开放。不管是对内改革，还是对外开放，其根本目的是

7、什么？生：发展经济。师：对，也就是发展社会生产力。国家是如何实行对内改革呢？第二组：家庭联产承包责任制组师：十一届三中全会后，国家实行改革的突破点在哪里？生：农村——安徽凤阳小岗村。师：为什么？在改革前，农村情况是什么样子呢？生：财产及农民的自留地、家畜、果树甚至房屋等由公社统一调用，统一安排，统一分配。师：这就挫伤人民生产积极性，所以这次改革就是要改变生产关系中不适应生产力发展的环节。那么，农村是怎样改革的呢？生：实行家庭联产承包责任制。师：这是一个什么样的经济体制呢？请学生齐读教材第60页的歌谣

8、。生：齐读，并理解家庭联产成包责任制的概念。师：解读概念:在土地公有制的基础上，由农户承包集体所有的土地，其收成在完成上交给国家、集体的任务后，剩余的归农户所有。这种经济体制能调动农民生产积极性吗？生：能。师：为什么？生：把农民的责、权、利紧密结合起来了。师：责、权、利分别指什么？生：责：上交给国家和集体的粮食；权：农民具有土地使用权；利：剩下的都是自己的。师：它的确能调动农民生产积极性，展示安徽凤阳小岗村喜获丰收的图片和课本第61页图表，让学生从图表内容来分析得出实