第9课 秦统一中国

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1、七年级历史导学案主备人复备人审批人学生姓名班级及组名日　期王雅兰历史备课组卫飞2017年10月28日课　题第9课秦统一中国课　型新授课课　时1课时学　习目　标1.知道秦始皇，知道秦统一中国；2.知道秦朝的中央集权制度和统一措施；3.理解秦朝的巩固措施对中国历史发展的影响。任务与问题方法与要求【自主学习】一、秦灭六国1.秦国经过，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。秦王________为灭亡六国进行了充分的准备。212.公元前________年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都________，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。2二、确立中央集权制度1.中央：国家

2、的最高统治者称为，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。嬴政自称“始皇帝”，史称秦始皇。皇帝之下，设有中央政治机构，由________、________、__________统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由________掌控。2.地方：建立由中央直接管辖的________制。全国分为36郡，郡下设县，郡县的长官都由朝廷直接任免。郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。com三、巩固统一的措施1.统一文字：命丞相李斯等人划一文字，制定笔画规整的________，作为通用文字颁行全国。2.统一货币：以秦国的圆形方孔________作为标准货币

3、，在全国流通。3.统一度量衡：以秦制为基础，统一________制度，所有度量衡器由国家统一监制。4.统一车轨：统一________和________的宽窄，修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达。21-cn-jy.com5.开灵渠、修长城：派人开凿________，沟通湘江和漓江，便利了南北的水运交通。秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修建了西起临洮，东到辽东的“__________”。6.秦朝的疆域：东至________，西到________，北至________一带，南达________，是当时世界上的大国之一。2·1·c·n·j·y请同学们根据课本P.42-P.45完成

4、导学案自主预习部分的内容，在填写的过程中用笔在课本上勾画重要知识点。【知识识记】识记秦朝的中央集权制度和统一措施。秦朝为进一步加强中央集权措施分别采取了哪些措施？小组站立式背默3分钟，2教师检查。【合作探究】阅读材料回答问题。材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。”——李白1.材料一称赞了秦始皇的哪一历史功绩？材料二：先独学，再将个人思路与小组共同分享，针对难点小组进行讨论，并将小组成果展示出来。图一图二2.以上两幅图片，反映了秦朝采取的哪两项措施？这些措施的实行有什么积极意义？【达标测评】1.公元前230年～

5、前221年，秦王采用远交近攻策略“扫六合”。秦王最后“扫”的是（）A．楚国B．燕国C．齐国D．魏国2.我国自古就有“三皇五帝”的传说，后来“皇帝”成为封建国家最高统治者的称谓。请问它的出现与谁有直接关系(　　)A．黄帝B．夏启C．秦始皇嬴政D．周武3.秦朝确立了“天下之事无大小，皆决于上”的规制。这反映出秦朝政治的本质是(　　)A．皇权专制B．任免官吏C．思想控制D．言即法律4.秦始皇采纳李斯“无尺土之封，不立子弟为王”的建议，在地方上推行(　　)A．分封制B．郡县制C．科举制D．厂卫制5．电视剧《人民的名义》塑造了人民检察官的形象。秦朝时，在中央设立了负责监察百官的(　)A．

6、丞相B．御史大夫C．太尉D．郡守6．万里长城是中华民族精神的象征，秦长城的起止点分别是(　　)A．临洮——辽东B．临洮——咸阳C．陇西——辽东D．临洮——函谷关7．易中天在《帝国的终结》一书中说，“秦，虽死犹存，它亡的悲壮”。从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指(　　)A．统一度量衡和货币B．统一文字C．修筑长城D．建立起中央集权制度根据所学知识完成达标测评。1.秦朝建立时间：2.都城：2.意义：【知识小结】秦灭六国秦统一中国确立中央集权制度1.中央：2.地方：1.文化上：2.货币上：3.经济上：4.交通上：5.军事上：巩固统一的措施完善本课重点知识