爱心铸就师魂- 2003 文档

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1、爱心铸就师魂　　　——金口河区十佳教育工作者惠树容同志先进事迹推荐材料　　　金口河区永和镇小学　　　惠树容同志，对教育事业怀着朴素而真挚的感情。从事小学教育教学工作十四年来，她职业信念坚定，师德修养好，敬业爱生，在长期的教学岗位上辛勤耕耘，默默奉献，探索总结出一套自己的工作方法。长期以来，教育教学、村主任工作成绩突出，受到学生喜爱，家长的好评，领导和同事们的赞扬。　　　一、抓管理，培养良好的学风、班风　　　有什么样的班主任，就有什么样的班集体。她每接一个班，总是要对该班学生进行深入了解，把握每一个学生的思想动态和心理特点、脾气爱好

2、，知道他们的成长经历、家庭成员和周围的环境，以便有针对性的进行教育，培养良好的班风和学风。去年9月，她所带的六年级以优异的成绩毕业后，按学校制度，她本该接任一年级班主任工作，但原四年级班主任因工作不能胜任被调走后，全校没有一个教师愿意接这个班，当时她刚被中心校任命为村主任教师，学校工作千头万绪，而这个班又是换了三任班主任的班级。作为村主任、党员教师，别人不接的班，只有自己接，她毅然接任了这个本镇成绩最差，行为习惯最糟，令全校教师头疼的班级，学生的调皮情况超过了她的想象。调皮、不完成作业、说脏话、上课起哄、和教师对着干、打架、骂人、

3、抽烟、打牌、进网吧、染发、穿拖鞋，什么情况都有。她没有对学生进行约法三章，没有严厉的批评，而是个别谈话，与学生交朋友、家访，走进他们的内心世界，了解他们的心理需要，结合他们的年龄特征进行引导，了解这群特殊的学生，发现他们的点滴进步及闪光点及时予以肯定。特别是付小全、杨邓超二位同学，付小全在两年前因厌学回家学开车，有两年驾龄的学生，由于在为硅厂拉矿石时，被厂长发现他年龄不够驾车年龄，拒收他拉的矿石而返校读书，由于当过两年驾驶员，社会习气严重，到学校读书只是为了混年龄，根本就不想学习。杨邓超是到峨眉、乐山和金口河区城区学校都读过的学生

4、，每到一所学校，长则一年，短则几个星期，都是被学校勒令退学，他性格怪异，打架、欺负小同学，这两个同学在一个班里，加上原班调皮同学一起，管理起来特别困难。她先是与他们促膝谈心，发现他们有正义感、爱劳动、讲义气、关心班集体等优点，她及时表扬他们，帮助他们树立学习的自信心，利用中午休息和下午放学的时间为他们补课。发挥他们年龄偏大、个子较高的优势，让他俩协助中队长、班长管理班级，检查卫生，帮助老师发放书本，他俩非常吃惊，找惠老师说：我们在其它学校读书，他们都看不起我们，你这样看得起我们，我们会争气的。从那以后，他们不但克服了自己的不良行为

5、，还监督本班男同学，学习成绩也进步很快。由于这两个同学的转变，带动了班级同学，通过一年的努力，该班一改过去的面貌，形成了团结勤奋、守纪的班级，在全区组织的统考中，该班的平均分由原来的45分上升为78分，付小全和杨邓超分别考了75分和78分，学校为他们颁发了进步奖。该班在中心校组织的班级考核中评为一等。几个同学的家长拿着礼物去感谢惠老师，被她婉言谢绝。她说：我只是做了一个老师应做的事，关心教育他们是我的职责。　　　二、母爱、严师、益友　　　没有爱就没有教育。惠老师对学生有超乎寻常的爱心和责任心。惠老师正是用自己母亲般的爱，在思想上积

6、极诱导，学习上耐心帮助，生活上体贴关怀，赢得了全班同学的爱戴和敬佩。　　　那两位重返校园的学生，刚开始时天天穿拖鞋上学。头一天下午才提醒了，第二天上学仍然穿着一双拖鞋，她面带微笑地说：请你们暂时把心爱的托鞋放在教室外，放学后跟我一起上街换鞋去。两个同学听说老师要给他们换鞋，很不好意思。赶快赤着脚喊了声报告走进了教室。她说到做到，中午放学，真的领着两位同学上街每人买了一双新鞋。后来那两个同学也再没把拖鞋穿到学校过。　　　对于那些成绩差的学生，她经常找她们谈话，鼓励她们重新拾回学习的信心。办公室里总能看到她不厌其烦地给同学补习功课，一

7、遍又一遍。她中午就在在校随便吃点东西，下午6点过才回家，她的孩子也在读小学六年级，她没有时间去辅导自己的孩子，爱人有时埋怨，她说：我们的孩子成绩较好，我不辅导他们，谁辅导他们，他们也是我的孩子。在她的辅导下，班里成绩差的同学一年里提高了几十分。可有谁知道，每一个同学点点滴滴的进步里凝聚了惠老师多少辛勤的汗水。而对于班里的优等生，她则引导他们树立正确的学习观，积极创设良好的学习环境。　　　生活中，惠老师经常利用中午休息和放学后值日的时间与学生亲切交谈。特别是对那些留守儿童、单亲家庭的孩子，询问跟谁生活，继父、继母对你好不好，从多方面

8、给予他们温暖的关怀。经常拿钱给那些忘记带午饭钱的孩子买饭，周末，组织学生看望单亲家庭的学生或是生病的学生，帮助、辅导他们。她记住了每一个留守儿童和单亲家庭孩子的生日，每到这些孩子过生日的那天，她都会为他们准备一份生日礼物，组织班级同学为他们唱生日歌