一次函数选择方案

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1、建新中学八年级数学学案第19章第3节课题学习选择方案第1课时主备人:总第43个教案学习目标:1.巩固一次函数知识,灵活运用变量关系解决相关实际问题.2.熟练掌握一次函数与方程,不等式关系,有机地把各种数学模型通过函数统一起来使用,提高解决实际问题的能力学习重点:学习难点:1.根据变量变化趋势,写出函数式,预估人口数.2.灵活运用数学模型解决实际问题.一、预习作业1.东风商场文具部的某种毛笔每支售价25元,书法练习本每本售价5元.该商场为了促销制定了两种优惠方案供顾客选择.甲:买一支毛笔赠送一本书法练习本.乙:按购买金额打九折付款.某校欲为校书法兴趣组购买这种

2、毛笔10支,书法练习本x(x≤10)本.如何选择方案购买呢?2某公司在长春、吉林各有库存的某种机器12台和6台,现销售给A市10台,B市8台。已知从长春调动一台到A市、B市的运费分别是400和800元;从吉林市调一台到A市、B市的运费分别是300和500元。⑴设从吉林市调往A市x台,总运费W关于x的函数关系式。⑵若要求总运费不超过9000元,问共有几种调动方案。⑶求出总运费最低的调运方案及最低的运费。三、展示探究例1:小刚家因种植反季节蔬菜致富后,盖起了一座三层楼房,现正在装修,准备安装照明灯,他和他父亲一起去灯具店买灯具,灯具店老板介绍说:一种节能灯的功率

3、是10瓦(即0.01千瓦)的,售价60元.一种白炽灯的功率是60瓦(即0.06千瓦)的,售价为3元.两种灯的照明效果是一样的.使用寿命也相同(3000小时以上)父亲说:“买白炽灯可以省钱”.而小刚正好读八年级,他在心里默算了一下说:“还是买节能灯吧”.父子二人争执不下,如果当地电费为0.5元/千瓦.时,请聪明的你帮助他们选择哪种灯可以省钱呢?建新中学八年级数学学案例2:某学校计划在总费用2300元的限额内,利用汽车送234名学生和6名教师集体外出活动,每辆汽车上至少有1名教师。现有甲、乙两种大客车,它们的载客量和租金如表:甲种客车乙种客车载客量(单位:人/辆

4、)4530租金(单位:元/辆)400280(1)共需租多少辆汽车?(2)给出最节省费用的租车方案例3:从A,B两水库向甲乙两地调水,其中甲地需水15万吨,乙地需水13万吨,A,B两水库各可调水14万吨,从A地到甲地50千米,到乙地30千米,从B地到甲地60千米,到乙地45千米。设计一个调运方案,使得水的调运量(单位:万吨×千米)最小四、课堂小结运用一次函数知识解决实际问题.五、检测反馈1.根据市场调查分析,为保证市场供应,某蔬菜基地准备安排40个劳力,用10公顷地种植黄瓜、西红柿和青菜,且青菜至少种植2公顷,种植这三种蔬菜所需劳动力和预计产值如下表:蔬菜品种

5、黄瓜西红柿青菜每公顷所需劳力(个)5每公顷预计产值(千元)22.51812问怎样安排种植面积和分配劳动力,使预计的总产值最高.2.某果品公司欲请汽车运输公司或火车货运站将60吨水果从A地运到B地。已知汽车和火车从A地到B地的运输路程均为s千米。这两家运输单位在运输过程中,除都要收取运输途中每吨每小时5元的冷藏费外,要收取的其它费用及有关运输资料由下表给出:建新中学八年级数学学案运输工具行驶速度(千米/小时)运费单价(元/吨千米)装卸总费用(元)汽车5023000火车801.74620说明:“1元/吨千米”表示“每吨每千米1元”(1)请分别写出这两家运输单位运

6、送这批水果所要收取的总费用y1(元)和y2(元)(用含s的式子表示);(2)为减少费用,你认为果品公司应选择哪家运输单位运送这批水果更为合算?3.某通讯移动通讯公司手机费用有A、B两种计费标准,如下表:月租费(元/部)通讯费(元/分钟)备注A种收费标准500.4通话时间不足1分钟按1分钟计算B种收费标准00.6设某用户一个月内手机通话时间为x分钟,请根据上表解答下列问题:(1)按A类收费标准,该用户应缴纳y1=元;按B类收费标准,该用户应缴纳y1=元;(用含x的代数式表示)(2)如果该用户每月通话时间为300分钟,应选择哪种收费方式?(3)如果该用户每月手机

7、费用不超过90元,应选择哪种收费方式?4、某公司到果园基地购买某种优质水果,慰问医务工作者,果园基地对购买量在3000千克以上(含3000千克)的有两种销售方案,甲方案:每千克9元,由基地送货上门。乙方案:每千克8元,由顾客自己租车运回,已知该公司租车从基地到公司的运输费为5000元。(1)分别写出该公司两种购买方案的付款(元)与所购买的水果质量(千克)之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围。(2)依据购买量判断,选择哪种购买方案付款最少?并说明理由5、一家电信公司给顾客提供两种上网收费方式:方式A以每小时6元的价格按上网时间收费;方式B每月收取20元月租

8、费再以每小时3元的价格按上网时间收费;设上网X小时所

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