个人工作总结doc张航

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1、个人工作总结海阳高职张航2010-2011学年度，我担任09级理一班班主任，担任高二理一、理二两个班的数学课，第二学期又增加了高三美术班的数学，课节每个大周达49节课。担任级部主任，协助教务处管理高中部的教学工作。一年以来工作上勤勤恳恳、任劳任怨、全力以赴，取得了优异成绩，受到学校领导和老师们的好评。现将本学年度的工作情况总结如下：一、思想政治方面：一年来，本人能认真学习和宣传党的路线方针和政策，忠诚党的教育事业，在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表。确定“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发

2、学生的创造能力，培养学生德、智、估、美、劳全面发展。能积极参加学校组织的各项政治学习和政治活动，提高自己的思想觉悟和思想水平，提高自己的政治洞察力和敏锐力，支持拥护和践行学校的各项决定的。思想上严于律己，使自己在思想上和党中央保持高度一致，和学校两委保持高度一致。在行动上，时刻鞭策自己，使自己在工作上、在同事和学生的心目中树立起榜样的作用。二、工作方面：（一）教学管理方面：本学年度我担任级部主任，协助教务处孙主任管理高中部教学工作。由于孙主任负责全校的教学工作，因此整个高中部的教学工作主要由本人负责。一年来，主要做了如下几个方面的工作：第一、狠抓课堂教学管理，提升课堂教学水平

3、课堂教学是教学的主阵地，课堂教学是教学管理的核心，课堂教学是一个系统工程，它包含诸多要素，要创造高效的课堂就必须加强各个环节的管理。学期初，召开高中部全体教师会，布置学期工作，重新强调常规要求，规范老师的教学行国为，克服教学常规不规范的现象。1、加大对备课的检查，提高教师备课质量，防止随意教学，低效教学，甚至无效教学。2、加大正规作业的检查，要求教师用好正规作来，通过正规作业，规范学生的书写，规范学生的解题格式。学科语言的正确运用，同时通过学习正规作业来检测，巩固学生对基础知识基本题型、重点题型的掌握情况。3、加大单元过关的检查力度，要求每学科每学期进行四次单元过关，并及时进

4、行教情、学情分析会，本学期共进行四次备课、作业、单元过关的检查。时刻把握学生的学情和教师的教情，进行教学调整。第二、深化课堂教学改革，提高课堂教学效益。1、积极开展了“构建有效课堂，高效课堂”研究活动，首先，学期初组织教师共同学习市教研室下发的各学科《构建“效课堂、高效课堂”的指导意见》，坚持“尊重差异，分层施教”的原则，加强探究性教学和导学提纲的研究，改进课堂教学方式、策略和方法。有效提高学生的自觉能力和综合素养，还要探索出适合我校学生特点的“有效课堂、高效课堂”的教学模式。教师要人人参与，人人做课堂教学改革的践行者、研究者。本学期开展了教师新授课课型的达标活动，总结出了新

5、授课课型的授课模式。今后要继续完成复习课、讲评课等课型的授课模式。2、积极开展了听评课活动：每学期均认真组织好听评课活动，既重视教师的听又重视教师的评，通过听、评互相促进，互相提高，教师听评课每学期人均达12节。本人本学年度听评课累计达167节课。第三、扎实有效地做好了高三的教学工作高三的教学工作是我校教学工作的一个重中之重，高考的好坏是我校对外宣传的一个窗口，高考成绩好是校宣传的一个亮点，因此本学年度我重点抓好了高三的教学工作。1、组织高三教师认真学习新的《考试说明》和《考试大纲》，学习高考阅卷小组撰写的试卷分析，研究近三年的高考试题，明确高考要求，总结试题命题的规律及特点

6、，使每位高三教师做到心中有数，理清教学思路，提高高考复习的针对性和实效性。2、及时开展学情调查，了解和掌握学生的复习情况，教师的的教学情况，发现问题及时解决，本学年度进行了五次学情调查。3、搞好课堂教学研究，各学科均制定出了具体的复习计划。同一学科统一了教学进度和复习要求，控制难度，夯实基础，重视基本能力的训练，稳步推进。认真组织了一、二轮复习的示范谭，重点研讨了讲评课的教学模式，使每个高三教师吃透复习的思路、方法，提高了复习效率。5、认真组织了高三的期中、期末以及一轮摸底考试、二轮两次诊断性测试的五次大型考试，并及时做好了考试分析，找准存在问题，各学科也找到了薄弱环节，任科

7、教师针对薄弱环节，重点研究解决措施，并在实践中解决落实。（二）教学工作方面：第一学期本人担任09级理一、理二两个班的数学课，第二学期又增加了高三美术班的数学课，总课节每个大周达49节，可以说是时间紧、任务重、压力大。在这种情况下，自己没有怨言，而是勇敢的担负起这个重担，并且在打授谭中给其他任课教师树立榜样，起到一个模范带头作用。精心备课，在备谭过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。“培优辅差”是高三美术班教学工作的重头戏，因为美术班学生的数学基础参差不齐，学生有来自一中、四中的，也