11新型玻璃教案

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1、11、新型玻璃[教学目标]1．指导学生认识4个生字，会写8个生字。正确读写“急促、报警、盗窃，安然无恙、藕断丝连”等词语。2．指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。3．让学生了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生爱科学，学科学的积极性和为科技事业的发展和进步勤奋学习的自觉性。4．引导学生领悟作者的表达方法，并学习运用。[重点难点]1．教学重点：了解新型玻璃的特点及作用，学习作者说明事物的表达方法，2．教学准备：布置学生搜集有关新型玻璃的资料，观察了解生活中新型玻璃的广泛

2、运用。[课时安排]  2课时[教学过程] 第一课时一、谈话激趣喜欢逛展销会吗？今天我们要召开一次特别的展销会。这次展销会在教室里进行，展销对象是新型玻璃。同学们，要想开好这次展销会，我们必须先了解些什么呢？（学生发表看法：产品种类、产品特点、产品用途等等。）《新型玻璃》一文在这些方面有详细的说明。展销会前，让我们先学好这篇课文。（板书课题。）二、初读课文，理清文章脉络1．用自己喜欢的方式通读课文，想想课文介绍了哪几种玻璃。2．同桌互读课文，注意读准字音，读通词句。3．课文介绍了哪几种新型玻璃？三、合作探究，自制表格，了解新型玻璃这几种玻璃各

3、有各的特点，能满足不同需求的人们。小组合作，设计一个表格，然后充分地读课文，自主学习了解新型玻璃，把不同玻璃的特点和作用填在表格里。1．小组商议绘制表格，填写表格。交流自学情况，质疑解疑，补充评议。（参考）新型玻璃特点作用 2．全班交流，小组推荐代表发言，汇报学习情况。全班同学补充评议，教师点拨。（1）夹丝网防盗玻璃。特点：夹有金属丝网，能自动报警。作用：可以防盗。因此用途很广，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。你能用“可以……可以……可以……也可以……”说说夹丝网防盗玻璃还有哪些用途吗？指

4、导朗读课文第一自然段。（2）夹丝玻璃。特点：坚硬，不易破碎。作用：安全。理解“安然无恙”“藕断丝连”的意思。（3）变色玻璃。理解句子：“变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，所以人们又把这种玻璃叫做‘自动窗帘’。”谈谈自己对此句的理解，教师点拨：阳光强，玻璃颜色就暗，室内光线也就暗些；阳光弱，玻璃颜色就淡，室内光线也就亮些，从而起到调节室内光线的作用。特点：能随着阳光的强弱而改变颜色。作用：调节室内光线。（4）吸热玻璃。特点：吸热，阻挡冷空气。作用：使室内冬暖夏凉。（5）吃音玻璃。特点：清除噪音。作用：使室内噪音的强度

5、减弱。四、拓展延伸在生活中，新型玻璃给人们带来了许多方便，同学们观察了解到这些玻璃在哪些地方有应用呢，向大家介绍一下。五、板书设计11．新型玻璃新型玻璃特点作用夹丝网防盗玻璃夹有金属丝网，能自动报警可以防盗夹丝玻璃坚硬，不易破碎安全变色玻璃能随着阳光的强弱而改变颜色调节室内光线吸热玻璃吸热，阻挡冷空气使室内冬暖夏凉吃音玻璃清除噪音清除噪音，使室内噪音强度减弱六、作业选择自己最感兴趣的一种玻璃为下节课展销会做准备。