船儿出航教案

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1、《船儿出航》教案（新教师培训公开课）教材分析：船，是人们日常生活和进行生产活动必不可少的水上交通工具，对于我们生活在海岛县城的学生来讲更是熟悉亲切，通过对不同船只的认识与表现，使学生对远方、对未来怀有美好愿望，树立起朦胧的个人理想。教学目标：1、了解有关船的知识，认识生活中不同的船只2、用拼贴画的形式创作富有特色的船，提高造型表现力和想象了力3、培养对船只及航海事业的兴趣，认真细致的做事态度教学重、难点：重点：船的基本造型及船儿航行特点的表现难点：如何启发学生的创意，创作出有特色的船教学过程一、激趣导入1、猜图游戏选择船的某一小部分，以图片推进的方式让学

2、生猜以猜图片当中的是什么事物。2、根据学生的回答给予结论，进而揭示课题《船儿出航》二、讲授新课1、认识各种各样的船只1>师：玉环是海岛县城县城，四面都是大海，老师这里要问一个问题，你觉得玉环什么船最多最常见？生：渔船了解渔船，渔船分小型渔船和大型渔船2>认识玉环轮渡，分析其构造师：这是什么船生：玉环轮渡师：它的第一层，第二层分别是干什么的？生：...........3>认识游艇、货船、以及军舰2、分析船的结构师：我们欣赏了这么多船，老师这里想问一个问题，你们觉得一艘船有那些部分组成？生.........(船体：船尾，船头。上层建筑)3、分析探究船航行的特

3、点1>欣赏两张航行中的船师：这两艘军舰的状态有什么不同？生：一个停泊中，一个在行驶中师：你从哪里得出这个结论？生：海面上的波浪1>欣赏一张有烟囱的船只师：船在航行中除了有波浪还有什么特点？生：烟师：那所有在航行中的船都有烟吗？生：有烟囱的船只才有烟2、欣赏不同方式表现的船作品1>绘画和拼贴形式的船作品2>两种形式有什么不同点3、分析拼贴船只的步骤画、剪、贴、添加、装饰6、教师示范7、欣赏同龄学生作品。三、学生创作1、作业要求：以拼贴的方式，创作一幅船儿出航的想象画。温馨提示：1、分四组进行比赛（红、橙、黄、绿）2、剪刀要小心使用3、做个环保小卫士，纸屑要

4、管理好2、学生创作，教师巡回指导四、展示评价1、自评互评评一评、说一说：我是评价小能手!!!2、师总结五、课后拓展1、欣赏船的工艺品船模、船闹钟、船笔筒、、、、、2、珍惜船文化