[精品推荐]200详解7级高考理科综合(生物学)复习教学研讨会讲课提纲与解题

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1、2007级高考理科综合(生物学)复习教学研讨会—讲课提纲相逢2007迎战四川高考冯永康(四川省绵阳第一中学四川绵阳621000)通过勤奋,巧妙地使用方法,来期待有幸打开新的大门!——T.H.Morgan12007年高考理科综合(生物学)考试大纲的简要解读2007年的理科综合(生物学)考试大纲保持了基本稳定,仍然体现出“注重基础、突出能力”的特点。其变化的主要特点:对能力的要求表述更加具体、指向更加明确。就能力要求来说,主要有两处大的修改:┅┅就考试范围来说,主要是增加了一些知识考点,共有6处小的变动┅┅22006年全国高考理综(四川卷)生物学试题的简要

2、分析2.1试题的主要特点2.1.1注重对考生能力的考查,体现了高考的选拔功能2.1.2突出对主干知识、核心知识的考查2.1.3重视通过图形等形式考查考生获取信息的能力,凸现学科特色2.1.4必修与选修内容有机整合,学科内知识综合程度高2.1.5多角度地考查了考生的实验能力2.2试题的简要解析32007年理科综合(生物学)备考的几点建议3.1认真领会考试大纲,系统熟悉高考试题3.2重建学科知识框架,重视各种迁移能力3.3加强实验基础训练,突出科学探究能力3.4着力强化过手练习,重在解题技巧训练42007年理科综合(生物学)专题复习课案4.1绿色植物的重要

3、生理功能4.1.1植物矿质营养的实验研究——溶液培养法4.1.2植物的光合作用与呼吸作用——有关图象的变式分析4.2人和动物的代谢及调节24.2.1三大营养物质的代谢及其关系4.2.2血糖平衡的调节4.3遗传定律应用题的解题方法和技巧4.3.1解题的基本方法4.3.2近年高考试题中有关遗传学的主要题例纯合子与杂合子的鉴别;性状显、隐关系的确定;常染色体遗传与伴X染色体遗传的判断;细胞核遗传与细胞质遗传的证明4.3.32006年的高考遗传学试题特点——走向明显的综合运用,更加突出4项能力的考查4.4高考生物学实验——“实验与探究能力”。该项能力的考查具体

4、分为了4个不同的层次┅┅5寄语参加2007年高考的全体同学学会使用三面镜子(以试题为镜;以同学为镜;以镜为镜)以必胜的信心、平和的心态、巧妙的方法和技巧,考出最佳的成绩!推荐阅读(主讲人已发表的部分教学文章):1.介绍一道着重培养学生能力的习题,《生物学通报》1987年第4期2.生物学高考练习题,《生物学通报》2002年第5期3.注重学科知识体系构建,注重学生学习能力培养,《中学生物学》2004年第6期4.生物高考选择题的解析与专项训练,《招生考试报》(四川)2004年12月第12期5.生物学高考图形题的解析与练习,《中学生物学》2005年第2期6.生

5、物高考实验题专项训练《招生考试报》(四川)2006年4月第29期2007.3.17-18摘 要:随着中国经济的快速蓬勃发展和企业规模的不断壮大,内部审计作为公司治理的一个组成部分,其职能逐渐扩展,地位也越来越重要。审计理论随着审计实践的发展而不断更新,审计“免疫系统”论就是从这一进程中凝练出来的。2

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