科学发展观理论和实践意义

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1、科学发展观的理论定位与实践意义2003年10月，党的十六届三中全会把科学发展观作为着眼于党和国家事业发展全局的重大战略思想正式提出。2007年10月，党的十七大确立了科学发展观在经济社会发展中的重要指导方针地位。胡锦涛总书记在《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告中进一步阐明了科学发展观，指明了进一步推动中国经济改革与发展的思路和战略，明确了科学发展观是指导经济社会发展的根本指导思想。党的十八大报告指出：“科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想一道，是党

2、必须长期坚持的指导思想。”党的十八大确立科学发展观的理论定位，并将其写入党章，又一次实现了党的指导思想的与时俱进，这是十八大的历史性贡献。科学发展观以丰富的思想内涵、严密的内在逻辑，构建了第一要义是发展、核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾的科学体系，丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。科学发展观是与毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的理论，是马克思主义中国化的新成果，是发展的马克思主义，是汲取众多发展理论精华、符合中国社会主义初级阶段特征和时代要求的科学的发展观，

3、是当代中国的发展论。就其理论意义而言，科学发展观不仅以其系统的理论形态,继承、概括和向前推进了马克思主义的发展观和历代中国共产党人的发展理论、发展思想,因而形成马克思主义发展观的当代新形态,而且以发展为主题,构成了涵盖哲学、政治、经济学、科学社会主义等丰富内容的综合性的思想体系。第一,科学发展观凸显并丰富了发展这一主题,实现了马克思主义理论主题、中国特色社会主义实践主题同全人类的时代主题的高度统一,在更广阔的范围、更深刻的内涵上提出和解决发展问题,拓宽了马克思主义理论发展的时代空间。第二,科学发展观依据中国社会主义社会发

4、展从温饱阶段跨入全面建设小康社会新阶段对发展的新的更高的要求,明确提出以人为本的发展价值理念和全面、协调、可持续的发展原则,把促进人的全面发展作为社会主义的本质要求,完整地勾画出了当代中国马克思主义的新发展观的基本框架,把马克思主义中国化的历史进程推向了一个新阶段。第三,科学发展观不仅更新了发展的观念,提升了发展的境界,而且进一步完善了发展的思路与战略,以什么是发展、为什么发展、依靠谁发展、怎样促进发展、如何评价发展等系统的理论观点,进一步完善了中国特色社会主义学说的认识。科学发展观是在深刻总结国内外经济社会发展正反两方

5、面经验教训的基础上形成的，既是推进理论创新的重要成果，也是推进实践创新的重要成果。就其实践意义而言，第一，科学发展观来源于实践。一方面，科学发展观建立在深入分析社会主义初级阶段国情、全面回顾改革开放新时期国家发展历程、认真总结中国特色社会主义建设经验的基础之上，是从中国特色社会主义建设实践中发源的理论。我国社会主义建设的实践经验，是科学发展观形成的历史根据。另一方面，我国现阶段经济社会发展状况和发展要求是科学发展观形成的现实依据。当前，我国面临的既是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期，也是一个社会矛盾和问题

6、较为突出的矛盾凸显期。因此我们必须抢抓机遇，积极应对挑战，努力实现科学发展、和谐发展、和平发展。第二科学发展观又指导实践。科学发展观贯彻落实的过程就是我们党带领全国各族人民全面建设小康社会，发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的实践过程。科学发展观引导当代中国经济发展方式的转换，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。同时，更是我国经济社会发展的重要指导方针。科学发展观是构建和谐社会的实践选择。发展既是科学发展观的第一要义，又是构建和谐社会的必要基础。只有发展，才能创造更为丰富的社会物质财富以不断满足人民群

7、众的各种需要，才能不断提高人民群众的生活水平，社会才能更加和谐。科学发展观是中国社会主义现代化的实践指向。用科学发展观统领经济社会发展全局，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。这既反映了时代进步的要求，也体现了实践发展的需要，是指导全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的强大思想武器。总体来说，在当代中国,深入贯彻落实科学发展观,就是高举中国特色社会主义伟大旗帜,就是走中国特色社会主义道路,就是坚持中国特色社会主义理论体系。科学发展观的确立和实施,已经并且必将继续对全面建设小康社会的进程产生巨大而

8、深远的影响。作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,科学发展观将引领中国沿着中国特色社会主义道路走向更加美好的未来。