目标管理考核

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1、萧县祖楼初中2010年度目标管理考核工作自查小结2010年度，我们按照萧县教育局和中心学校的安排，认真学习贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以人为本，以校为本，不断提高教育质量，促进教育公平，取得了一定的成绩：学校获宿州市“师德建设先进集体”光荣称号；2010年中考再传佳绩，600分以上的学生数按比例排名全县第四，中学生田径运动会团体总分全县第四，学生在全县中学生演讲比赛中获全县第一名，十多位教师的论文在市县评比中分获一、二、三等奖。软硬件设施均比去年有了很大程度的提高。受到上级领导的表扬和周边群众的广泛赞誉。具体说来，我们做好了以下几个方面

2、的工作：一、基础教育1、努力提高教育教学质量，本学年初我校在校学生1008人，现有学生997人，年辍学学率为1.91%。2010年中考报名人数为134人，升入各高中学生数为113人，达84.3%。2、认真执行国家两免一补政策，规范学校经费预算，严格执行资金管理使用办法；农村困难家庭寄宿生生活补助申报、审批程序及资金发放规范。3、认真做好农村留守儿童之家建设，对留守儿童管理工作我们有方案，有措施，有特色。不走过场，真正把留守儿童之家建成留守儿童自己的家，在上级检查中受到好评。4、校安工程档案建设档案资料齐备、管理规范。5、能采取有力措施，保证本学区的儿童就近到我校就读。6、教育教学改革与管理：①

3、能按上级要求认真开展学生阳光体育活动，认真落实大课间活动，保证学生每天锻炼一小时，认真开展了春秋季运动会，并选派选手参加镇、县中学生田径运动会。②认真组织九年级毕业生参加体育考试和理化实验操作考试，全面实行学生体格检查制度；严格执行《国家学生体质健康标准》，数据上报率达92%。③农远工程管理和应用制度化、正常化、规范化。④一年来，我们举办了第九届校园文化艺术节和艺术教育月活动，我们认真筹办了二次大型的文艺汇演。组织学生参加镇县级的文艺汇演活动。⑤学校教育质量监测制度化，学生成绩合格率较去年有了很大程度的提高。7、教育教学工作综合监测考评：①制订了切实可行的量化考评则；②学校业务检查实行月查制度

4、，而且每次检查有记录，有反馈；能写出期中期末质量分析报告；③学校领导班子听评课达到规定要求：领导班子不少于30节，教师不少于15节；④建立了专项档案，过程管理有总结，有评比，奖惩制度落实。8、教科研工作：我们重视教科研工作，由教导处苏辉同志负责此项工作，学校教科研网络健全，定期研究并认真组织实施教科研活动，人力、财力、物力上及时给予支持；我们设立了三个教研组，配备了三个教研组长，职责明确，各教研组均制订了工作制度和活动计划，工作思路清晰，各项活动正常有序；形成了较完善的校本教研制度，开展听课、评课、业务学习、经验交流、集体备课等活动，加强教材教法培训，努力提高教师业务素质，对课改和教学工作有明

5、显促进作用；能结合我校实际开展课题研究，我们学校承担的县级课题《农村留守儿童情况》已有了阶段性的成果。9、师资队伍建设①我校做到了因事设岗，职岗相符，绩效工资的发放实行量化打分的方法。②学校义保经费的5%用于教师培训。③积极组织教师培训，支持鼓励教师参加各种培训活动④认真管理县城来我校支教的教师。⑤注重教师的师德师风建设，利用例会等形式开展各种形式的师德师风教育活动，我校获得了宿州市“师德师风建设先进集体”的光荣称号。10、规范学校办学行为①严格执行国家课程方案，全面开齐课程、开足课时。②我校没有设置“重点班”。③严格执行学籍管理制度，按规定要求转学、休学、学校无留级生。④全面实施学籍信息化管

6、理，数据准确、清晰。⑤我们学校的班额没有突破标准。⑥我们按照规定收费，严格执行教育公示制度。⑦全体教师能尊重学生人格，不歧视学生，不体罚或变相体罚学生。⑧科学安排作息时间，依法保障师生的休息权利，不以任何名目占用节假日组织学生集体补课。11.招生考试工作。①建立健全招生工作领导组，朱友彬校长任组长，领导组成员明确分工，各负其责。②明确专人（张全华副校长）负责中考报名工作，加强资格审查，明确报名考生资格无任何问题。③做好中考送考工作，树立为考生服务的思想主，确保了考试过程的安全，中考过程中无违纪行为发生。④认真组强考生填报志愿，杜绝了强迫考生填报志愿（确认志愿），代替考生填报志愿（确认志愿）。⑤

7、加强招生工作宣传力度、建立招生信息管理系统，确保考生信息准确无误，志愿信息及时上报。二、职业教育1、学校成立了以校长为组长、分管副校长，年级组长、班主任为成员的职业高中招生领导组。2、平时教学中，我们能注意渗透职业教育思想，为中职招生打下基础，我们基本完成了上级下达的中职招生任务。三、安全教育1、安全工作制度①安全工作机构健全，人员落实到位，建立安全工作责任制和责任追究制。②做好了学校安全管理和教