第一单元走进美术世界

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1、第一单元走进美术世界教材分析教材中美术作品的选择是以国内优秀艺术家作品为主,同时结合其他国家艺术家的优秀作品,促进学生对人类优秀美术文化传统的美好情感、积极态度的养成以及重视它们在人类文化传承中的价值,同时认识在广泛的文化情境中人的情感、态度、价值观的差异性和社会的丰富性.在重点了解祖国传统文化的同时,与广泛的文化情境联系在一起,才能拓展学生的人文视野,提高人文素养。中学生由于性格、文化修养方面的差异,会有不同的审美趣味和审美价值标准,审美意识也就逐渐形成.在教学中,要善于观察学生，了解学生,让每一个学生都能充分地按照自己的意

2、愿进行欣赏活动。教学目标1、通过本课学习,学生能逐步形成提高视觉感受和欣赏美术作品的能力。2、通过本课学习,,学生能清楚了解美术中绘画的主要种类及艺术特点。重点难点重点:了解绘画不同种类的特点及区别。难点:掌握绘画的类别及不同角度的分类。课前准备学生:收集相关的美术作品的图片或事物教师:相关美术图片及课件教学过程1、导入教师提问:在我们的美术课里你想学到哪些东西?学生回答:中国画、水彩画、素描、剪纸、设计……师:大家把在小学学过的内容和你所知道的有关美术的内容进行分类.可以怎样分?生:……师生总结:绘画类、雕塑类、艺术设计类、

3、手工艺……今天就让我们走进美术,走进绘画。2、欣赏油画作品《父亲》、《开国大典》,请学生发表感受。教师引导学生从作品的美术语言的角度,侧重于观察和分析作品的线条、色彩、构图、明暗等是怎样表达作者的思想感情。欣赏张利、靳尚谊等名家作品,感受油画的不同风格。学生了解油画工具材料,师生共同总结油画特点:利用颜料的遮盖力和透明性能充分地表现对象,达到丰富的色彩效果。3、请学生说说对中国画的了解?知道有哪些作者,哪些作品,哪些作画技巧等。欣赏作品《粒粒皆辛苦》、《鸳鸯戏水》,分析这两张画的区别，分别是人物画、花鸟画，写意画、工笔画。师生

4、共同总结中国画的种类、特点。4、介绍版画、水彩画.先做简单的比较,再介绍版画、水彩画的各自分类及特点。5、教师将课前准备的图片让学生辨别,也可结合教材中的作品,加强学生对画种特点的掌握。6、对学生收集的作品进行分类,由同学相互评价。