图片信息的加工

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1、图片信息的加工教学设计1、教学目标：l知识目标：1、基础知识：拖曳工具；选择工具；文字工具的基本运用。2、初级目标：图片的简单修改、合成，发光文字的制作3、较高目标：海报的制作综合应用：结合合并图像的多种方法，选取合适的素材，创作出具有一定主题的作品。l能力目标：1、培养学生的自主学习、探究学习以及协作学习的能力；2、培养学生的创新能力，表达能力；3、培养学生的艺术欣赏能力。l情感目标：1、培养学生与他人合作与交流的人际关系；2、培养学生的信息道德素养。2、学情分析：由于在本堂课前学习过PHOTOSHOP的一些基本知识，学生有了一定的基础。但是学生的基础都各

2、有不同，所以这次课主要讲解一下滤镜的使用和对Photoshop的知识进行一个复习，是大家都能够很好的掌握PS的基本操作。另外只有教学内容贴近学生生活，才能激发他们的学习兴趣。3、设计思路：教学方法设计41、设置两个教学目标、层次来对Photoshop的新知识点进行讲解、巩固。（1）先通过任务一:水中倒影；对滤镜（模糊->高斯模糊、扭曲->水波）的使用来进行讲解和演示，同时也复习其他基本操作。（2）设置任务二：剪影画报制作；通过剪影画报这一个综合性的作业来全面的应用掌握的Photoshop技能。2、在教学过程中教师先引导教学，学生以探究式学习，互助学习，讨论合

3、作、交流学习、海报制作竞赛等多种形式的学习。4三、教学过程描述教学环节教师活动学生活动设计意图作业点评、展示(5分钟)对同学们上次课所制作的相片进行点评，指出其中缺陷，同时也展示优秀作品，让学生比较。比较同学作品，发现制作中的优点和不足。让学生通过比较，了解自己掌握知识程度，发现优势和不足。引入新任务，知识铺垫(3分钟)1、展示一些利用滤镜创作的图片效果。2、在图片修改编辑中，我们可能需要一些比较特殊的设计效果，在Photoshop中我们可以利用滤镜来帮助我们实现这些效果。3、下面我们利用水中倒影的特效制作，来了解几个滤镜工具的使用。通过观察教师实例演示效果

4、，了解滤镜使用。同学们了解特殊环境下滤镜使用，了解滤镜的功能、效果。任务探究，自主学习教师引导：（5分钟）图片水中倒影制作步骤（具体演示见附件）通过观察，了解图片水中倒影制作的基本方法对于由学生无法探究学习获得的新知，教师应予以示范。基本操作学习（10分钟）布置练习任务一：1、利用教师提供的素材实际操作，熟悉滤镜的使用2、巡视指导学生进行任务探究学习结合教师所发素材完成“倒影”制作。在练习过程中，完成快的同学可以辅导其他同学。培养学生的自主学习能力及合作能力。教师引导：（2分钟）关于Photoshop我们已经学习了这么多的工具的应用，那么我们能利用这些来做些

5、什么能？今天我们就利用一些简单的素材，通过制作一张海报来应用他们。老师先说明任务要求。（具体操作见附件）通过观察与思考，了解剪影海报制作的基本方法，并通过探究学习掌握制作不同效果的剪影海报技巧。引导学生探究其他效果的剪影海报制作的方法。综合练习（60分钟）1、布置练习二：（1）根据供选择的图像素材，挑选自己喜欢的素材，制作出自己风格的海报作品。（2）老师巡视，解答学生问题，帮助学生完成任务。（3）完成任务统一上交。【命名规则：学号+姓名+座位号（任务名）】。结合所有已学的内容，完成练习。有能力的同学，做拓展任务。通过综合练习，培养学生实践动手能力及创新能力。

6、通过展开分层教学，使不同层次的学生都有所提高。四、教学反思本堂课的教学特色与优点：1、勇于挖掘和拓展课本知识。2、教学内容贴近学生生活，大大提高了学生积极性3、教学任务层次分明，适合各层次学生学习。44、体现课堂中学生为教学主体。值得思考和改进之处：由于教学内容和学生基础以及能力限制，教师无法通过引导让学生探究独立完成整个教学任务，教师不得不做适当演示。由于时间有限，无法让学生在本堂课完成一幅质量较高的有创意，有主题意义的海报作品。练习一：利用任务一中的素材制作水中倒影的效果操作步骤：1、打开PHOTOSHOP，新建一个宽度800像素、高度600像素、分辨率

7、72、颜色模式RGB8位，背景颜色为白色的文件，命名为“倒影”。2、从Photoshop中打开任务一中名为背景.jpg的图片，全选背景图层（Ctrl+A），用移动工具将背景拖至打开的“倒影”文件中，调整位置使图片充满背景的上半部分。复制图层1产生图层1副本，选中图层1副本，对图层进行操作：编辑→变换→垂直翻转，再使用移动工具将图片移动使图片充满背景的下半部分。3、对图层1副本进行滤镜→动感模糊→设置角度90、距离5像素。4、打开任务一种名为天鹅.jpg的图片，用选择工具（套索或魔棒）选中天鹅，将天鹅移动到倒影文件中，调整天鹅到合适的大小、位置，重命名天鹅所在

8、图层为天鹅，复制天鹅图层，对图层：天鹅副本进行操作：