丁丁冬冬学识字(一)教案

丁丁冬冬学识字(一)教案

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时间:2019-05-16

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1、丁丁冬冬学识字(一)教学目标:1、借助插图认读8个词语,认识6个生字,会写4个生字。2、了解具有代表性的建筑物的名称,感受首都的伟大、可爱,从而产生对祖国的热爱之情。教学重点1、认识6个生字,会写4个生字。2、认识首都典型的建筑,激发对首都北京的热爱与向往之情。教学过程:一、歌曲导入1、播放《我爱北京天安门》。同学们你们知道歌中唱的是哪里吗?对,北京是祖国的心脏,首都北京是一座美丽的城市,它既是一座闻名世界的古城,又是一座现代化的大都市,那里的一砖一瓦都凝结着我国劳动人民智慧和汗水。今天老师就要带着大家一同去这座风景优美的城市游览一番。2、今天我们就来学习丁丁冬冬学识字(一)(生齐

2、读)二、看图学习生字(一)教师引导学生识字,学习学法。1、天安门(出示图片,天安门)(1)、我们第一站要去这里,有没有小朋友知道这是哪里?(出示词卡)我们跟着XXX一起去参观天安门吧!(2)、天安门位于北京市区中心,是整个紫禁城的大门,每天国旗都在天安门前升起,它是中国的象征。我们再来读读这个词吧!(3)、天安门上还写了一行字,谁来读一读?2、人民英雄纪念碑(出示图片)(1)、这是今天游览的第二站,谁知道这是哪里?(出示词卡)让我们和XXX一起去参观人民英雄纪念碑吧!(2)、小朋友们,这个词宝宝里有一个字特别不容易读好(出示“英”)它是后鼻音的字,谁来试试?我们一起跟他读三遍。(出

3、示“英雄”)这个词语谁能挑战?(小组读两遍)谁能用“英雄”这个词说一句话。(3)、人民英雄纪念碑位于天安门广场的中央,是为了纪念在人民革命中牺牲的英雄,我们再来读读这个词语吧!3、中央电视塔(1)、接下来我们要去这里(出示图片)这是什么地方?(中央电视塔)让我们跟着XXX一起去中央电视塔参观参观吧!(齐读词语)(2)、(出示“英”“央”)同学们看这两个字宝宝是好朋友,它们要来考考大家,怎么区分它们?(游戏:我来指,你来读)(3)、中央电视塔中央电视塔高410.5米,是一座多功能塔,能发射8套电视节目和10套广播节目,是北京现代化的一个重要标志。我们再来读一读(读词两遍)4、中华世纪

4、坛(1)、这是我们第四站要去到的地方,谁知道这是哪里?(中华世纪坛)我们和XXX一起去中华世纪坛参观参观吧!(齐读)中华世纪坛是中国人民迎接新千年、新世纪的标志性建筑,是中国献给全世界和二十一世纪的礼物。我们再来读读这个词。(2)、(出示“华”)这个词忠有这样一个字,你有什么办法记住这个字?它是什么结构的字?(上下结构)在书写时一定要注意,下面的十字的一横要拖住上面的化字。看老师怎么写。谁能给华字组词?(3)、还有一个字宝宝要考考大家(出示“世)我来写,待会儿请小朋友书空。世字有没有关键笔画?重点指导世字的笔顺。(描红)世可以组哪些词?(世界,世道,世纪,世代,世家)(4)课堂练习

5、:请同学们打开写字书,描一描,写一写。(二)生自利用学法自主识字。1、刚才我们只去了北京四个景点,还有四个景点要去游览,我想请小组同学在组长的带领下,去看看剩下的四个景点。要求:每个小组在组长的带领下,参观这4个景点,记清景点的名称,如果小组内有小朋友知道这个地方,可以为你的小伙伴当向导介绍这些景点。2、全班反馈(现在老师要来考考大家,请看大屏幕。)分别出示故宫、天坛、长城、北海公园的图片,指名说一说这是什么地方,可以做简单地介绍。(1)、故宫:读词,故宫又叫紫禁城,是明朝和清朝的皇宫,至今已有580多年的历史。(2)、天坛:天坛是古代皇帝祭祀的场所。天坛不仅是中国古建筑群中的明珠

6、,也是世界建筑史上的瑰宝。(3)、长城:是中国古代重要的军事设施。最早是秦始皇开始修建的。(4)北海公园,是中国现存历史最悠久、最完整的皇家园林。(5)读词。现在老师把这些图片取了,这些词你还会读吗?A有没有你觉得很难读准确的字,想提醒大家?(指名读,小组开火车)3、写字指导(根据情况取舍)(1)“城”字是一个什么结构的字?仔细看书,写的时候提土旁要写得小一些为成让位置。(描红)(2)怎么记园?它是全包围结构的字,(写园字,先写里面,再封口)书空,组词,(描红)三、拓展延伸今天我们去了北京8个景点游玩,你们还记得这些地方的名字吗?每个词语读两遍。(出示词语)1、游玩了这么久,字宝宝

7、也要来考考你们是不是都记住它们了。(读三遍)2、这些字宝宝里面,有三个是好朋友,请看大屏幕(城,坛,塔)看看它们有哪些相同的地方?(提土旁)提土旁是什么意思?(和土有关,古代建造房屋、桥梁、城墙都要夯土凿石,土是最基础的建筑材料,所以许多建筑物的名称都带题图旁)你还知道哪些提土旁的字?(P120常用部首表,写下来)3、同学们,首都是美丽的,我们的家乡平川也很可爱的,同学们你们知道在我们的家乡平川有哪些有名的地方吗?(出示相关图片)四、总结小朋友们,今天我们参观了北京著

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