第二讲 声现象

第二讲 声现象

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1、第二讲声现象一、选择题1.(2015·鄂州)《中国好声音》是一档大型励志专业音乐评论节目,也是深受观众欢迎和喜爱的歌唱类娱乐节目。在节目中常常听到导师们说:“某某某,你的声音有很强的辨识度,我很喜欢。”这里所说的“辨识度”主要是指选手唱歌时声音的(C)A.音调B.响度C.音色D.以上说法均正确2.(2015·盐城)在比较材料隔声性能的综合实践活动中,小明逐步远离声源,他所听到的声音发生改变的是(A)A.响度B.音调C.音色D.速度3.(2015·常州)如图所示,小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉,用小锤轻敲

2、和重敲音叉时,小球弹开的角度不同。比较角度的大小是为了探究(B)A.声音产生的原因B.响度和振幅的关系C.音调和频率的关系D.声音的传播是否需要时间,第3题图),第4题图)4.(2015·成都)如图,将正在发出声音的音叉放入水中,能观察到音叉周围溅起许多水花。这说明(A)A.发出声音的音叉在振动B.超声波具有能量C.声音从空气传入水中响度会变大D.声音从空气传入水中速度会变小5.(2015·汕尾)2013年6月20日,女航天员王亚平在中国首个目标飞行器“天宫一号”上为青少年授课。下列说法正确的是(A)

3、A.王亚平讲课发出声音是由她的声带振动产生的B.王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高C.王亚平讲课声音是通过声波传回地球的D.在太空讲话声带不振动也能发出声音6.(2015·德州)如图所示声波的波形图,下列说法正确的是(A)A.甲、乙的音调和响度相同B.甲、丙的音调和音色相同C.乙、丁的音调和音色相同D.丙、丁的音色和响度相同7.(2015·岳阳)下列实验探究“声音传播需要介质”的是(A)8.(2015·武汉)关于声现象,下列说法正确的是(D)A.声速的大小只跟介质的种类有关B.超声波和次声波统称

4、声音C.人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关D.声不仅可以传递信息,还可以传递能量9.(2015·山西)2014年5月第十七届科博会在北京召开,中外多款智能机器人齐亮相,如图是幼教机器人正和小朋友比赛背唐诗,下列有关说法正确的是(C)A.机器人的声音不是由振动产生的B.机器人的声音可以在真空中传播C.能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的音色不同D.机器人的声音在空气中传播速度是3×108m/s10.(2015·广州)如图所示,相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音

5、。A录到的有高、低音,B录到的只有低音,由此可以推测:在海洋中传播较远距离的声音是(A)A.频率较低的B.音调较高的C.能量较小的D.响度较小的11.(2015·泉州)下列防治噪声的事例中,属于从产生环节进行防治的是(B)A.临街房子的窗户装上双层玻璃B.学校附近禁止汽车鸣笛C.城市高架桥道路两旁建隔音墙D.在高噪声环境下工作的人带有耳罩12.(2014·株洲)下列现象说明声能够传递能量的是(B)A.利用声呐探测鱼群B.医生利用超声波振动除去人体内的结石C.医生通过“B超”检查胎儿的发育情况D.蝙蝠靠

6、超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫二、填空题13.(2015·南京)跳广场舞已经成为人们健身的一项运动,优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的__振动__产生的,是通过__空气__传入人耳的。为了不影响周围居民的生活和休息,跳舞时将音箱的音量调小,这是在__声源__处减弱噪声。14.(2015·内江)如图所示,接通电源,此时能听到电铃发出的声音。现用抽气设备逐渐抽出其中的空气,听到的声音会逐渐__变小__(填“变大”“变小”或“不变”),直到最后听不到声音,这个实验说明了声音的传播需要__介质__。15.(2

7、015·贵港)在公共场所“轻声”说话是文明的表现,这里的“轻声”是指声音的__响度__;“闻其声而知其人”主要是依据讲话人的__音色__来分辨。16.(2015·济宁)小夏在研究口琴的发声原理时,拆掉了口琴外壳,发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片(如图所示)。吹口琴时,在气流的冲击下,铜片振动,发出声音。对不同气孔吹气,改变了声音的__音调__;在同一气孔处用不同的力度吹气,改变了声音的__响度__。17.(2015·河南)教室的楼道上张贴有如图所示的标志,倡导同学们不要大声喧哗,养成轻声讲

8、话的文明习惯。从声音的特性分析,“大声”和“轻声”均是指声音__响度__的大小;从控制噪声的角度分析,这是从__声源__处减弱噪声。18.(2014·聊城)端午节期间,郑能随父母到山区爬山,他向着远处的山崖大喊一声,约1.6s听到回声,他们距山崖大约__272__m,声速按340m/s计算。声音在空气中以__声波__形式传播。三、实验探究题19.(2014·盐城)小明想探究金属管风铃发出声音的音调与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同的三根直管

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